La teoría psicodinámica: enfoques y ejemplos

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La teoría psicodinámica es un conjunto de teorías psicológicas que se centran en la importancia de los impulsos en el comportamiento humano, sobre todo los impulsos inconscientes. En general, la teoría psicodinámica sostiene que las experiencias de la niñez son la base de la personalidad adulta. La mayoría de las teorías psicodinámicas surgieron a partir de las teorías de Freud, aunque también de las de Carl Jung, Erik Erikson y otros.

Origen y breve historia de la teoría psicodinámica

Entre 1890 y 1930, el neurólogo austríaco Sigmund Freud desarrolló varias teorías psicológicas basadas en sus propias experiencias con pacientes. Sus ideas y estudios son la base del psicoanálisis moderno y están plasmados en sus libros, como La interpretación de los sueños, Psicopatología de la vida cotidiana y Conferencias de introducción al psicoanálisis, entre otros.

Se cree que el primero en introducir el concepto de psicodinámica fue Ernst von Brücke, supervisor de Freud, a fines del siglo XIX. Posteriormente, Freud usaría el término para desarrollar sus teorías basadas en la observación de pacientes que presentaban síntomas psicológicos sin razones biológicas. Comos sus síntomas no desaparecían a pesar de sus esfuerzos conscientes, Freud concluyó que si no se podían evitar mediante la voluntad consciente, tenían necesariamente que provenir del inconsciente. Por lo tanto, dichos síntomas eran el resultado de la voluntad inconsciente en vez de la voluntad consciente. A esta interacción de los impulsos inconscientes y el comportamiento consciente Freud la denominó “psicodinámica”.

La teoría psicodinámica incluye todas las teorías derivadas de los principios básicos de Freud. Como resultado, los términos psicoanalítico y psicodinámico a menudo se usan como sinónimos. Sin embargo, ambos términos en realidad son diferentes: el término psicoanalítico hace referencia a las teorías desarrolladas por Freud, mientras que el término psicodinámico se refiere tanto a las teorías de Freud como a las que se basan en sus ideas, incluida la teoría psicosocial del desarrollo humano de Erik Erikson y el concepto de arquetipos de Jung.

Conceptos clave de la teoría psicodinámica

En general, la teoría psicodinámica sostiene que las personas a menudo actúan impulsadas ​​por motivaciones inconscientes, y también que la personalidad y las relaciones adultas son el resultado de experiencias vividas en la infancia.

En la actualidad, el pensamiento o enfoque psicodinámico incluye diferentes conceptos:

  • La mayor parte de la vida mental es inconsciente, lo cual significa que, con frecuencia, las personas no son conscientes de sus motivaciones, pensamientos y sentimientos.
  • Los individuos pueden experimentar pensamientos y sentimientos contradictorios hacia una persona o situación porque las respuestas mentales ocurren de forma independiente pero simultánea.
  • La personalidad comienza a formarse en la primera infancia y continúa siendo moldeada por las experiencias de la niñez hasta la edad adulta. Esto tiene un gran impacto en las relaciones sociales.
  • Las interacciones sociales de las personas dependen del conocimiento mental que tienen de sí mismas, de los demás y de sus relaciones.
  • El desarrollo de la personalidad incluye la regulación de los impulsos sexuales, los impulsos agresivos, y formar y mantener relaciones funcionales.
  • La persona tiende a ver una relación nueva según sus relaciones anteriores. Esto se conoce como “transferencia” y le permite hacer inferencias precisas o no sobre la relación nueva, según sus experiencias pasadas.

Ejemplos de teorías psicodinámicas

Algunas de las teorías psicodinámicas con mayor relevancia en la actualidad son las siguientes:

  • Teoría analítica de Jung: introduce los conceptos de arquetipos y se enfoca en el desarrollo de la personalidad.
  • Teoría individual de Adler: se enfatiza la individualidad del ser humano y su libre albedrío.
  • La teoría interpersonal de Sullivan: las relaciones interpersonales influyen en la estructura psíquica.
  • Teoría de las relaciones objetales: sostiene que las personas se relacionan con el entorno según el vínculo que se construya entre sujeto y objeto, donde es importante la fantasía inconsciente que genera el objeto.
  • Terapia basada en la mentalización de Bateman y Fonagy: promueve la mentalización y comprensión de las emociones propias y de los demás.
  • La teoría de la psicoterapia dinámica breve: tiene un objetivo claro a tratar y se destaca por su brevedad.

Argumentos a favor y en contra de la teoría psicodinámica

El principal argumento en contra de esta teoría es que le resta importancia al libre albedrío consciente de una persona. Enfatiza el inconsciente y sostiene, de alguna manera, que la conducta está predeterminada por las experiencias de la infancia. Además, algunos expertos consideran a la teoría psicodinámica como casi imposible de probar, ya que no existe una forma empírica de investigar la mente inconsciente.

Sin embargo, la teoría psicodinámica sigue gozando de una gran importancia en la psicología moderna. En primer lugar, porque explica la gran influencia de la infancia en la personalidad y la salud mental de los adultos. En segundo lugar, porque estudia y analiza los impulsos que motivan nuestro comportamiento.

Bibliografía

  • Vallvé, C. Las terapias psicodinámicas I: Evaluación de los estudios sobre la eficacia del psicoanálisis. (2014). España. Editorial Académica Española.
  • Guimón, J. Un cuarto de siglo de Psiquiatría Psicodinámica. (2015). España. Eneida Editorial.
  • Samaniego, I. Introducción a las Teorías Psicodinámicas. (2015). España. Edición Kindle.
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Cecilia Martinez (B.S.)
Cecilia Martinez (Licenciada en Humanidades) - AUTORA. Redactora. Divulgadora cultural y científica.

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