ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ – ความหมาย หลักการ และการนำไปใช้

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.

Tabla de Contenidos


หลังจากการสังหารจอร์จ ฟลอยด์เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม 2020 ด้วยน้ำมือของอดีตเจ้าหน้าที่ตำรวจ ดีเร็ก ชอวิน ในเมืองมินนิอาโปลิส รัฐมินนิโซตา การประท้วงต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติที่เป็นสถาบันในประเทศได้เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกา การเคลื่อนไหวของนักเคลื่อนไหวด้านสิทธิมนุษยชนเช่นBlack Lives Matterเป็นศูนย์กลางของการโต้วาที ไม่เพียงประท้วงการเสียชีวิตของฟลอยด์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกรณีที่คล้ายกันจำนวนมากที่ตำรวจใช้ความรุนแรงต่อชนกลุ่มน้อยต่างๆ โดยเฉพาะในกลุ่มประชากรเชื้อสายแอฟโฟร

ในระหว่างการประท้วง และเนื่องจากความตึงเครียดทางการเมืองที่เกิดขึ้นจากการเลือกตั้งประธานาธิบดี การโต้เถียงอย่างรุนแรงเกิดขึ้นเหนือกรอบ ทฤษฎีสำหรับการศึกษาการเหยียดเชื้อชาติที่เรียกว่าทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญ การโต้เถียงนี้ทวีความรุนแรงขึ้นในช่วงเดือนสุดท้ายของปี 2021 และเดือนแรกของปี 2022 ทุกวันนี้ ทฤษฎีการเหยียดเชื้อชาติเชิงวิพากษ์เป็นธงทางการเมืองของทั้งฝ่ายขวาและฝ่ายซ้ายของอเมริกา แม้ว่าจะด้วยเหตุผลที่ตรงข้ามกันอย่างสิ้นเชิง ในบทความนี้ เราจะอธิบายว่าทฤษฎีนี้คืออะไร เกิดขึ้นได้อย่างไร หลักการ การนำไปใช้ และการวิพากษ์วิจารณ์คืออะไร และเหตุใด ทฤษฎีนี้จึงเป็นศูนย์กลางของการถกเถียงเกี่ยวกับการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในสหรัฐอเมริกา

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญคืออะไร?

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ หรือ CRT สำหรับตัวย่อในภาษาอังกฤษ ( ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ ) เป็นกรอบทฤษฎีทางวิชาการและกฎหมายที่เกิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 70 ที่พยายามศึกษาจากมุมมองทางกฎหมาย เหตุใดการเหยียดเชื้อชาติและความไม่เท่าเทียมจึงยังคงอยู่ สหรัฐอเมริกา แม้ว่า การเคลื่อนไหว เพื่อสิทธิพลเมืองในประเทศ จะประสบความสำเร็จอย่างเห็นได้ชัดก็ตาม

เป้าหมายหลักของทฤษฎีนี้คือการเพิ่มการรับรู้ทางสังคมและวิชาการว่าระบบกฎหมายและนโยบายการบริหารของสหรัฐอเมริกาได้ทำให้ระบบที่รับประกันผลลัพธ์ที่ดีกว่าสำหรับคนผิวขาวมากกว่าคนเชื้อสายแอฟริกัน ละติน และชนกลุ่มน้อยอื่น ๆ ที่อาศัยอยู่ใน ประเทศชาติ

หลักการของทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ

ประวัติศาสตร์ของอำนาจสูงสุดสีขาว

หนึ่งในหลักการของ CRT คือประวัติศาสตร์ของอำนาจสูงสุดผิวขาวในสหรัฐอเมริกามีและยังคงมีผลกระทบอย่างมากต่อสังคมอเมริกัน เป็นเรื่องราวของเรื่องราวที่ได้รับการบอกเล่าในโรงเรียนส่วนใหญ่ทั่วประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในชุมชนที่มีคนผิวขาวเป็นส่วนใหญ่

ปัญหาการเหยียดเชื้อชาติอย่างเป็นระบบ

หลักการอีกประการหนึ่งที่ใช้ทฤษฎีนี้คือแนวคิดที่ว่าปัญหาการเหยียดเชื้อชาติในสหรัฐอเมริกาไม่ได้เกิดจากความคิดเห็นส่วนตัวหรือกลุ่มคนที่ชั่วร้ายและเหยียดผิวโดยเนื้อแท้ที่กระทำต่อผู้คนจากเชื้อชาติอื่น . ปัญหาอยู่ที่ระบบกฎหมายของอเมริกาเอง ซึ่งสร้างและดำเนินการในลักษณะที่รับประกันและยืดอายุอำนาจสูงสุดของคนผิวขาวในสังคม

กล่าวอีกนัยหนึ่งคือกฎหมายและข้อบังคับเองที่ป้องกันไม่ให้การเหยียดเชื้อชาติและความไม่เท่าเทียมกันถูกกำจัดให้หมดไปในสังคมโดยการปกป้องคนผิวขาวและส่งผลกระทบอย่างไม่สมส่วนหรือส่งผลกระทบต่อคนผิวสีอย่างไม่สมส่วน การเหยียดเชื้อชาติในสถาบันประเภทนี้คือสิ่งที่ทฤษฎีอ้างถึงเป็นการ เหยียดเชื้อชาติ อย่างเป็นระบบ

การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญพบการใช้งานในสาขาต่อไปนี้:

การประยุกต์ใช้กฎหมายและวิชาการ

CTR พบการประยุกต์ใช้หลักในสาขาวิชาการทางกฎหมาย ซึ่งเป็นตัวแทนของวิธีที่แตกต่างในการวิเคราะห์ข้อความทางกฎหมายและประวัติศาสตร์ของประเทศ โดยเน้นการวิเคราะห์กฎหมายปัจจุบันเกี่ยวกับผลกระทบที่กฎหมายมีต่อสิทธิของกลุ่มสังคมต่างๆ โดยเฉพาะ ตลอดจนการวิเคราะห์ผลกระทบที่กฎหมายในอนาคตอาจมีต่อกลุ่มเหล่านี้

การประยุกต์ใช้ในด้านเศรษฐกิจและสังคม

ทฤษฎีเชื้อชาติเชิงวิพากษ์ยังให้มุมมองที่แตกต่างในการทำความเข้าใจ ความไม่เท่าเทียมกันทาง สังคมของชนกลุ่มน้อยหลายกลุ่ม ซึ่งรวมถึงการประเมินสาเหตุของความยากจน ความโหดร้ายของตำรวจ และการละเมิดสิทธิมนุษยชนและสิทธิพลเมือง ซึ่งรวมถึงสิทธิในการเลือกตั้งหรือสิทธิในอัตลักษณ์ทางเพศที่โดดเด่น

การประยุกต์ใช้ในด้านการศึกษา

ข้อสรุปหลายประการของ CTR อนุญาตให้มีการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาที่ครอบคลุมมากขึ้นซึ่งพยายามสอนคนรุ่นใหม่เกี่ยวกับประวัติความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมในประเทศเพื่อส่งเสริมการยอมรับความหลากหลายและความยุติธรรมทางสังคม

ข้อโต้แย้งเกี่ยวกับทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญและการศึกษาระดับ K-12

คริสโตเฟอร์ รูโฟ นักเคลื่อนไหวอนุรักษ์นิยมเป็นผู้จุดชนวนต่อต้าน CTR ในปี 2020 ระหว่างการประท้วงต่อต้านการเสียชีวิตของจอร์จ ฟลอยด์ ตามคำกล่าวของ Rufo ทฤษฎีการแข่งขันเชิงวิพากษ์นั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าโครงการปลูกฝังที่พยายามทำให้คนอื่นต่อต้านคนผิวขาวและนั่นจะล้มล้างหลักการของคำประกาศอิสรภาพของสหรัฐอเมริกาและทำลายโครงสร้างของรัฐธรรมนูญ

Rufo ปฏิบัติตามโปรแกรมการฝึกอบรมความหลากหลายของรัฐบาลโดยสมัครใจเป็นหลักฐานของผลกระทบเชิงลบของทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญ จากนั้นเขาได้ร้องขอโดยตรงไปยังประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ของสหรัฐอเมริกาในขณะนั้น เพื่อให้รัฐบาลกลางสั่งห้ามการสอน CTR ในสถาบันของรัฐ ทันทีหลังจากนี้ ทรัมป์ได้ออกคำสั่งฝ่ายบริหารเพื่อผลดังกล่าว และในชั่วข้ามคืน การต่อสู้กับทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญกลายเป็นธงทางการเมืองของพรรครีพับลิกันและสิทธิอนุรักษ์นิยมโดยทั่วไป ในขณะที่การป้องกันของเขากลายเป็นประเด็นแห่งเกียรติยศสำหรับพรรคเดโมแครตและ เสรีนิยม

ผลกระทบของการโต้เถียงนี้แพร่กระจายไปทั่วประเทศและรู้สึกได้โดยเฉพาะในการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา สิ่งนี้กลายเป็นสมรภูมิทางความคิดของฝ่ายอนุรักษ์นิยมและฝ่ายก้าวหน้า

คำติชมของทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ

นอกจากผู้ว่าทางการเมืองที่ต่อสู้กับ CTR แล้ว ยังมีนักวิจารณ์ที่มีรากฐานดีอีกบางคนเกี่ยวกับรากฐานของทฤษฎีนี้ในแวดวงวิชาการและสภานิติบัญญัติ นักวิจารณ์เหล่านี้ส่วนใหญ่ให้เหตุผลว่าทฤษฎีการแข่งขันเชิงวิพากษ์มีพื้นฐานมาจากเรื่องส่วนตัวที่เป็นอัตวิสัยมากกว่าหลักฐานเชิงวัตถุที่ไม่อาจโต้แย้งได้และการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ซึ่งหมายความว่าผู้ที่มีมุมมองนี้วิจารณ์ CTR ว่าเป็นการปรับเข้าหากันมากเกินไปหรือปรับแนวทางให้เหมาะกับแต่ละบุคคล

ในทางกลับกัน มีผู้วิพากษ์วิจารณ์ CTR ด้วยเหตุผลตรงกันข้าม นักวิชาการเหล่านี้โต้แย้งว่าการศึกษาการเหยียดเชื้อชาติจากแนวทางเชิงระบบล้วน ๆ นั่นคือการพิจารณาเฉพาะผลกระทบของ “ระบบ” ที่ประกอบขึ้นจากกฎหมายและข้อบังคับของประเทศที่มีต่อคนผิวสีเท่านั้นไม่ได้บอกเล่าเรื่องราวทั้งหมด สำหรับพวกเขา การคำนึงถึงบทบาทส่วนบุคคลที่ตัวละครเฉพาะมีมาตลอดประวัติศาสตร์ก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน

การห้ามใช้ทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญในโรงเรียนประถมในสหรัฐอเมริกา

ส่วนหนึ่งของการห้ามสอนทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญในสถาบันของรัฐบาลกลางถูกยกเลิกเมื่อประธานาธิบดีโจ ไบเดนคนปัจจุบันเข้ารับตำแหน่ง อย่างไรก็ตาม ในระดับรัฐและท้องถิ่น การถกเถียงยังคงดำเนินต่อไป ผลโดยตรงประการหนึ่งของการถกเถียงนี้คือในหลายส่วนของประเทศ การสอนเรื่อง CTR หรือหลักการของ CTR ถูกห้ามอย่างชัดแจ้ง

ระบุว่าห้ามสอนทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญ

ในเดือนพฤศจิกายน 2021 รัฐต่อไปนี้ในสหรัฐอเมริกาได้ออกกฎหมายต่อต้านการสอนทฤษฎีเชื้อชาติที่มีวิจารณญาณ:

แอริโซนา ไอดาโฮ ไอโอวา N.H.
นอร์ทดาโคตา โอคลาโฮมา เซาท์แคโรไลนา รัฐเทนเนสซี
เท็กซัส      

นอกจากนี้ หน่วยงานด้านกฎหมายของรัฐต่อไปนี้กำลังพิจารณาอนุมัติกฎหมายต่อต้านการสอนเพศศึกษาและ/หรือ CTR ในเดือนพฤศจิกายน:

อลาบามา อลาสก้า อาร์คันซอ ฟลอริดา
รัฐเคนตักกี้ หลุยเซียน่า เมน มิชิแกน
มิสซิสซิปปี้ รัฐมิสซูรี นิวยอร์ก นอร์ทแคโรไลนา
โอไฮโอ เพนซิลเวเนีย โรดไอส์แลนด์ เวสต์เวอร์จิเนีย
วิสคอนซิน      

ระบุว่าจำเป็นต้องสอนทฤษฎีเชื้อชาติเชิงวิพากษ์หรือการศึกษาบางรูปแบบเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การเหยียดเชื้อชาติในอเมริกา

ตรงกันข้ามกับข้างต้น บางรัฐมีจุดยืนตรงกันข้ามกับรัฐก่อนหน้า ทำให้การสอนหลักการของ CTR การเหยียดเชื้อชาติอย่างเป็นระบบ และประวัติศาสตร์ของคนผิวสีเป็นข้อบังคับ ตัวอย่างบางส่วนคือ:

แคลิฟอร์เนีย โคโลราโด คอนเนตทิคัต
เดลาแวร์ รัฐอิลลินอยส์ เมน
นิวเจอร์ซี วอชิงตัน รัฐไวโอมิง           

อย่างที่คุณเห็น มีการแบ่งแยกบางส่วนเกี่ยวกับวิธีจัดการปัญหาการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเกี่ยวกับปัญหาการเหยียดเชื้อชาติ

การดำเนินการทางกฎหมายในระดับรัฐบาลกลาง

ในระดับรัฐบาลกลาง มีการผ่านกฎหมายหลายฉบับเพื่อจำกัดการเผยแพร่ทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญ ตัวอย่างบางส่วนคือ:

  • พระราชบัญญัติ “บันทึกประวัติศาสตร์”ปี 2021 ซึ่งพยายามระงับเงินทุนของรัฐบาลกลางสำหรับโรงเรียนที่สอนโครงการ 1619 ซึ่งเป็นความคิดริเริ่มที่พยายามสอนประวัติศาสตร์เชื้อชาติของสหรัฐอเมริกาในวิธีที่ต่างออกไปโดยเริ่มตั้งแต่ปีแรกที่มาถึง ทาสผิวดำเพื่อชาติ
  • กฎหมาย “การยุติทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญในโรงเรียนของรัฐดีซี”ซึ่งพยายามที่จะห้ามการสอนวิชาบางอย่างในโรงเรียนในเมืองหลวงของสหรัฐอเมริกา
  • กฎหมาย Stop TCRซึ่งระงับเงินของรัฐบาลกลางจากโรงเรียนของรัฐและมหาวิทยาลัยที่สอนหรือส่งเสริมทฤษฎีเกี่ยวกับเชื้อชาติ

คณะกรรมการโรงเรียนที่สั่งห้ามการสอนของ CTR

ในที่สุด ในระดับท้องถิ่น (ในเขตหรือเทศมณฑล) คณะกรรมการโรงเรียนหลายแห่งทั่วสหรัฐอเมริกาได้ห้ามการสอน CTR การเลือกเล็ก ๆ ของมณฑลดังกล่าวรวมถึง:

คอบบ์เคาน์ตี้ จอร์เจีย เชโรกีเคาน์ตี้ จอร์เจีย บรันสวิก เคาน์ตี้ นอร์ทแคโรไลนา
กัลลาตินเคาน์ตี้ รัฐเคนตักกี้ เชสเตอร์ฟิลด์ เคาน์ตี้ เวอร์จิเนีย ซัลลิแวน เคาน์ตี้ เทนเนสซี
Paso Roble Unified School District, แคลิฟอร์เนีย    

ปัจจุบันมีการศึกษาทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญที่ใด

แม้จะมีกฎหมายห้ามและอุปสรรคมากมาย แต่ก็ยังมีสถาบันการศึกษาหลายแห่งที่สอนทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญ นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดบางแห่งในประเทศยังทุ่มเทให้กับการศึกษาและพัฒนาทฤษฎีนี้ ตัวอย่างของสถาบันเหล่านี้ได้แก่:

  • มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด.
  • มหาวิทยาลัยคอร์เนล
  • มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโคโลราโด
  • สถาบันสุขภาพแห่งชาติ

นอกเหนือจากสถาบันเหล่านี้แล้ว กลุ่มนักวิชาการที่สำคัญบางกลุ่มยังได้แสดงความไม่พอใจอย่างเปิดเผยต่อกฎหมายที่เพิ่มขึ้นซึ่งพยายามป้องกันไม่ให้มีการสอนบทบาทของการเหยียดเชื้อชาติในประวัติศาสตร์อเมริกา ซึ่งรวมถึงกลุ่มและสมาคมเช่น:

  • สมาคมประวัติศาสตร์อเมริกัน
  • สมาคมอาจารย์มหาวิทยาลัยอเมริกัน
  • สมาพันธ์ครูแห่งอเมริกา
  • สมาคมมหาวิทยาลัยอเมริกัน

อ้างอิง

Fortin, J. (2021, 8 พฤศจิกายน). ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญคืออะไร? อธิบายประวัติโดยย่อ เดอะนิวยอร์กไทมส์. https://www.nytimes.com/article/what-is-critical-race-theory.html

García-Bullé, S. (2021, 30 สิงหาคม). ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญคืออะไร? หอดูดาว | สถาบันเพื่ออนาคตการศึกษา. https://observatorio.tec.mx/edu-news/teoria-critica-raza

Gibbons, RA (2022, 9 มีนาคม) เหตุใดรัฐจึงห้ามทฤษฎีเชื้อชาติที่สำคัญ บรู๊คกิ้งส์. https://www.brookings.edu/blog/fixgov/2021/07/02/why-are-states-banning-critical-race-theory/

ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญกลายเป็นเป้าหมายทางการเมืองได้อย่างไร (2021, 2 ตุลาคม). บลูมเบิร์ก. https://www.bloomberg.com/news/articles/2021-10-02/how-critical-race-theory-became-a-political-target-quicktake

Karimi, F. (2021, 16 ธันวาคม). อะไรคือและอะไรไม่ใช่ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ? เราอธิบายมัน ซีเอ็นเอ็น. https://cnnespanol.cnn.com/2021/12/16/que-es-y-que-no-es-la-teoria-critica-de-la-raza-trax/

Moceri, A. (2022, 14 มีนาคม). » ทฤษฎีวิพากษ์ของเชื้อชาติ สงครามวัฒนธรรมอื่นในสหรัฐอเมริกา . isglobal. https://www.esglobal.org/la-teoria-critica-de-la-raza-otra-guerra-cultural-en-ee-uu/

Sawchuk, S. (2022, 19 มกราคม). ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญคืออะไร และเหตุใดจึงถูกโจมตี สัปดาห์การศึกษา. https://www.edweek.org/leadership/what-is-critical-race-theory-and-why-is-it-under-attack/2021/05

Schuessler, J. (2021, 8 พฤศจิกายน). กลุ่มนักวิชาการประณามกฎหมายจำกัดการสอนเรื่องเชื้อชาติ เดอะนิวยอร์กไทมส์. https://www.nytimes.com/2021/06/16/arts/critical-race-theory-scholars.html

-โฆษณา-

mm
Israel Parada (Licentiate,Professor ULA)
(Licenciado en Química) - AUTOR. Profesor universitario de Química. Divulgador científico.

Artículos relacionados