Co to jest raport laboratoryjny i jak jest napisany?

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.


Sprawozdanie z laboratorium , czasami nazywane również sprawozdaniem z eksperymentu , składa się z pisemnego dokumentu, który przedstawia w systematyczny i zorganizowany sposób wyniki eksperymentu naukowego wraz z danymi eksperymentalnymi, najistotniejszymi obliczeniami, analizą wyników i główne wnioski . Dokument ten musi być w stanie przekazać w jasny i zwięzły sposób, co zostało zrobione w eksperymencie, czego się dzięki niemu nauczyli i co oznaczają uzyskane wyniki.

Na kursach laboratoryjnych sprawozdanie z laboratorium stanowi dokument, który student dostarcza profesorowi lub instruktorowi jako dowód, że wykonał przydzielony eksperyment prawidłowo i że wyniki były zgodne z oczekiwaniami. Poza tym raport służy również jako narzędzie do analizy i uzasadnienia wszelkich różnic między oczekiwanymi wynikami a uzyskanymi w praktyce, pomagając w ten sposób rozwinąć krytyczne i analityczne myślenie niezbędne do prowadzenia badań naukowych.

W związku z powyższym sprawozdanie z laboratorium prawie zawsze stanowi znaczną część oceny z przedmiotu , dlatego wskazane jest jego przygotowanie z jak największą starannością i zaangażowaniem. Oto szczegółowe wyjaśnienie, jak to zrobić.

Jak napisać raport z laboratorium

Istnieje kilka ogólnych charakterystycznych aspektów przygotowania sprawozdań z eksperymentu lub laboratorium. Wytyczne te zawierają szczegółowe informacje dotyczące:

  • Sposób prezentacji raportu.
  • Język i styl pisania, który ma być używany.
  • Ogólny zarys lub części, na które należy podzielić raport.
  • Szczególny sposób cytowania prac innych autorów.
  • Sposób prezentacji referencji.
  • Inne szczegóły związane z formatem, takie jak rozmiar czcionki, marginesy itp.

Pomimo faktu, że istnieją przewodniki stylistyczne, które standaryzują większość tych elementów w raporcie laboratoryjnym (takie jak podręcznik stylu APA, żeby wymienić jeden bardzo popularny), każdy nauczyciel lub instruktor ma swobodę wyboru tego, który uzna za najwygodniejszy. oceniać swoich uczniów. Z tego powodu ważne jest, aby pamiętać, że wszelkie przedstawione tutaj zalecenia należy zawsze traktować jako drugorzędne w stosunku do szczegółowych instrukcji podanych przez instruktora kursu.

Jak złożyć sprawozdanie z laboratorium

Jest to pierwszy ważny czynnik, który określa sposób pracy nad raportem. Wielu profesorów zajęć laboratoryjnych prosi swoich studentów o ręczne sporządzenie sprawozdania z laboratorium w tym samym zeszycie, w którym zapisują dane i uwagi podczas wykonywania praktyki lub eksperymentu.

W innych przypadkach umożliwiają dostarczenie oddzielnego raportu, pisanego odręcznie lub wydrukowanego, a nawet w niektórych przypadkach w formacie cyfrowym jako dokument PDF (lub oba). Główna różnica między jednym a drugim przypadkiem polega na tym, że w sprawozdaniach przedstawianych w zeszycie laboratoryjnym na ogół nie jest wymagane dołączanie strony tytułowej ani przestrzeganie formatu, podczas gdy w innych przypadkach jest to zwykle wymagane.

Język i styl pisania

Praktycznie wszyscy są zgodni co do stylu pisania i preferowanego języka używanego przy przygotowywaniu raportu. Za każdym razem, gdy sporządzany jest raport, należy zwrócić uwagę na następujące wytyczne:

  • Język musi być bezosobowy. Jeśli to możliwe, unika się używania pierwszej osoby, dlatego należy unikać wyrażeń typu „ zmieszałem odczynnik A z B…” lub „Kiedy włączyłem lampę UV, zauważyłem, że…”. Tylko wtedy, gdy jest to bezwzględnie konieczne, dopuszczalne jest użycie pierwszej osoby liczby mnogiej. Akceptowalnym przykładem może być „Istoty ludzkie wyewoluowały z…”. Zauważ, że w tym przypadku „my” odnosi się do nas jako gatunku ludzkiego, a nie do nas jako jednostek.
  • Preferowane jest użycie formy zwrotnej zamiast strony czynnej z podmiotem w pierwszej osobie. Na przykład , opisując procedurę eksperymentalną, zawsze mówi się w kategoriach „To zostało zrobione…”, „To było zmieszane…”, coś takiego zaobserwowano…”, itd., zamiast „Ja czy to…” itp.
  • Język powinien być formalny, jak najbardziej zwięzły i precyzyjny, unikając niepotrzebnego używania wymyślnych słów lub hiperboli (przesady).
  • Każdy opis musi być sporządzony w sposób możliwie obiektywny.
  • Należy zwracać uwagę na właściwe stosowanie znaków interpunkcyjnych, maksymalnie uważać na pisownię i przestrzegać wszystkich zasad gramatycznych języka.

Sprawozdanie jest dokumentem naukowym, dlatego jakiekolwiek użycie języka wulgarnego lub potocznego jest całkowicie niedopuszczalne.

Części raportu laboratoryjnego

Wszystkie sekcje, które można zawrzeć w raporcie laboratoryjnym, zostały teraz opisane w sposób ogólny. Jeszcze raz ważne jest, aby pamiętać, że każdy nauczyciel będzie wymagał od swoich uczniów formatu, który uzna za najbardziej odpowiedni, więc niektóre wymienione tutaj sekcje mogą nie być odpowiednie lub konieczne we wszystkich przypadkach. Istnieje jednak zestaw centralnych sekcji, które musi zawierać każdy raport laboratoryjny, tak lub tak. Te sekcje są wyróżnione słowem (niezbędne) obok ich nagłówka, podczas gdy inne są uważane za opcjonalne.

Sprawozdanie z laboratorium może składać się z następujących części i/lub sekcji:

  1. Pierwsza strona
  2. Tytuł (niezbędne)
  3. Streszczenie
  4. Wstęp
  5. Materiały (niezbędne)
  6. Metody (niezbędne)
  7. Tabele danych i obserwacje (niezbędne)
  8. obliczenia
  9. Wyniki (niezbędne)
  10. Dyskusja lub analiza wyników (niezbędne)
  11. Wnioski (niezbędne)
  12. Ryciny i wykresy
  13. Referencje (niezbędne)

Pierwsza strona

Raporty laboratoryjne, które są wydawane oddzielnie, prawie zawsze zawierają stronę tytułową. Składa się z pojedynczego arkusza z następującymi informacjami:

  • Tytuł eksperymentu (zostanie opisany w następnej sekcji).
  • Nazwisko autora(ów) . Zwyczajowo wpisuje się najpierw pierwsze nazwisko, a następnie imię i inicjały drugiego nazwiska (np. Parada P., Izrael), chociaż to zależy wyłącznie od nauczyciela.
  • Imię i nazwisko instruktora kursu.
  • Nazwa przedmiotu lub kursu.
  • Miejsce, w którym przeprowadzono eksperyment.
  • Data. Może to być data przeprowadzenia eksperymentu lub data dostarczenia raportu.

Tytuł (niezbędne)

Tytuł jasno wskazuje, o co chodzi w eksperymencie, używając jak najmniejszej liczby słów. Dobry tytuł jasno i zwięźle wyraża główny cel eksperymentu.

Streszczenie

Niektórzy instruktorzy wymagają napisania podsumowania, które składa się z wypowiedzi na około 100 słów, w której bardzo krótko przedstawiono cele, najistotniejsze wyniki praktyki wraz z najważniejszymi wnioskami.

Wstęp

W tej sekcji można zawrzeć informacje o tle eksperymentu i teoretycznych podstawach zastosowanych technik. W tej sekcji należy również uwzględnić cele eksperymentu, jego znaczenie, a także hipotezę.

Materiały (niezbędne)

Tutaj wymienione są wszystkie materiały, które zostały użyte do przeprowadzenia eksperymentu. Ta sekcja jest prawie zawsze podzielona na dwie podsekcje:

  • Jeden na materiały i sprzęt laboratoryjny.
  • Inny dla odczynników chemicznych.

Pierwsza obejmuje w wykazie wszelkie wyroby szklane (takie jak kolby, zlewki, szalki Petriego, studzienki itp.), przyrządy pomiarowe (takie jak wagi, stopery, termometry, pehametry itp.) oraz wszelką inną aparaturę laboratoryjną używaną podczas eksperyment (może to obejmować piece, łaźnie z termostatem, autoklawy itp.). Zaleca się podanie co najmniej informacji o producencie (marki) i modelu zastosowanych przyrządów, a także ocenie i zakresach wszystkich przyrządów pomiarowych.

Co to jest raport laboratoryjny i jak jest napisany?

W części dotyczącej odczynników wszystkie odczynniki, rozpuszczalniki, pożywki hodowlane lub inne stosowane substancje chemiczne lub biologiczne są wymienione w wykazie, zawierającym również co najmniej informacje producenta (Merk, Sigma-Aldrich itp.) oraz jego minimalną czystość . Wszystkie te informacje znajdują się na etykiecie odczynnika. Jeżeli użyto wcześniej przygotowanych roztworów, należy podać ich stężenie i wszelkie inne istotne dane.

Metody (niezbędne)

W sekcji Metody wyjaśniono jasno i dokładnie, co zostało zrobione podczas eksperymentu, krok po kroku, bez uwzględnienia żadnych kroków, które były w przewodniku laboratoryjnym, a które nie zostały przeprowadzone w praktyce.

Tabele danych i obserwacje (niezbędne)

W tej sekcji wszystkie dane uzyskane podczas opracowywania eksperymentu są ujęte w uporządkowany sposób, najlepiej w tabelach, wraz z wszelkimi ważnymi obserwacjami, które zostały odnotowane.

obliczenia

Jeśli eksperyment nie ma charakteru ilościowego, ta sekcja jest zwykle pomijana.

Ideą działu obliczeń jest przedstawienie przykładowych obliczeń przeprowadzonych z danych eksperymentalnych w celu uzyskania wyników eksperymentu.

Zawarto tu również przykładowe obliczenie błędów eksperymentalnych i przedziałów ufności, jeśli są one potrzebne.

Wyniki (niezbędne)

W przypadku oddzielnego prezentacji uwzględniono wszystkie wyniki uzyskane po przeprowadzeniu obliczeń lub uwzględnieniu obserwacji eksperymentalnych. Jednak w większości przypadków ta sekcja jest połączona z sekcją analizy i dyskusji.

Dyskusja lub analiza wyników (niezbędne)

Jest to chyba jedna z najważniejszych części raportu, ponieważ w niej student musi wykorzystać całą swoją wiedzę, aby uzasadnić, dlaczego takie lub takie wyniki zostały uzyskane. Odpowiada to części czysto argumentacyjnej, w której student stara się przekonać adresata (tj. profesora lub instruktora) o wiarygodności swoich wyników i niepodważalnym charakterze swoich wniosków. Będziesz także musiał przeanalizować główne źródła błędów i uzasadnić, które są najważniejszymi źródłami niepewności w pomiarach eksperymentalnych.

Ta sekcja stanowi również doskonałą okazję do uzasadnienia nieoczekiwanych lub błędnych wyników. Dobry argument może uratować złą kwalifikację z powodu złej procedury eksperymentalnej.

Wnioski (niezbędne)

Poniżej przedstawiamy najważniejsze wnioski płynące z wyników i ich dyskusji, bez ich uzasadnienia (po to jest sekcja Dyskusja). Wnioski mogą, ale nie muszą, być zapisane w formie listy i nie należy zapominać o zapisaniu ich w odniesieniu do wstępnej hipotezy.

Ryciny i wykresy

Sekcja z rysunkami i wykresami jest opcjonalna i często niepotrzebna. Składa się z oddzielnej części, w której przedstawione są wszystkie ryciny i wykresy raportu, należycie oznaczone i ponumerowane, tak aby czytelnik mógł je wszystkie znaleźć w tym samym miejscu. Jednak w większości przypadków (zwłaszcza w sprawozdaniach w formie drukowanej lub cyfrowej) każdy wykres lub rysunek jest zawarty w odpowiedniej sekcji, dzięki czemu ta sekcja jest zbędna.

Referencje (niezbędne)

Należy uwzględnić wszystkie źródła, z którymi skonsultowano się w celu przygotowania raportu, w tym przewodniki laboratoryjne, teksty naukowe, artykuły naukowe i wszelkie dokumenty elektroniczne, z którymi zapoznano się w Internecie. Tylko te prace, które są cytowane w całym tekście raportu, czy to w tle, metodach, obliczeniach czy sekcjach dyskusyjnych, powinny być włączone do listy piśmiennictwa.

Cytaty, format odniesienia i inne aspekty raportu

Pozostałe aspekty związane z przygotowaniem sprawozdania z laboratorium lub eksperymentu zwykle różnią się w zależności od kontekstu kursu. Tak więc, na przykład, jeśli kurs laboratoryjny jest częścią programu nauczania kariery związanej z naukami medycznymi, prawdopodobnie zostanie poproszony o zacytowanie, odniesienie i sformatowanie raportu wskazanego za pomocą stylów, takich jak AMA (amerykańska Towarzystwo Lekarskie ) . W chemii zwykle stosuje się styl ACS (Amerykańskiego Towarzystwa Chemicznego), aw wielu innych przypadkach zaleca się stosowanie stylu APA (Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego). Obowiązkiem każdego ucznia jest skonsultowanie się ze swoim instruktorem, jakiego stylu powinien używać.

-Reklama-

mm
Israel Parada (Licentiate,Professor ULA)
(Licenciado en Química) - AUTOR. Profesor universitario de Química. Divulgador científico.

Artículos relacionados