Czym są „argumenty wspierające” w przemówieniu lub utworze?

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.


Jednym z najczęstszych rodzajów tekstów w procesie nauki języka obcego są eseje. Eseje, mając charakter akademicki, mają dość określone zasady, które są łatwe do wyjaśnienia na zajęciach. Jednym z elementów, które są częścią eseju akademickiego, są tak zwane szczegóły wspierające , które mogą być odpowiednikiem tego, co w języku hiszpańskim zwykle klasyfikujemy jako „zdania drugorzędne” lub „argumenty wspierające”. Jego dosłowne tłumaczenie to „szczegóły wsparcia”.

Przetestuj makrostrukturę

Esej w języku angielskim, niezależnie od tematu, ma podstawową strukturę, która odróżnia go od innych typów tekstów, przynajmniej w bardzo ogólny sposób. Zwykle składa się ze wstępu, rozwinięcia i zakończenia. Przyjrzymy się szczegółowo każdej sekcji, aby zrozumieć miejsce i znaczenie argumentów wspierających.

Wprowadzenie

We wstępie eseju stwierdzamy, że idee są uporządkowane od ogółu do szczegółu. W ten sposób czytelnik łatwo go czyta i zagłębia się w konkretną dziedzinę lub konkretny temat, który zostanie omówiony w eseju.

Na przykład w eseju, który ma na celu omówienie skuteczności normy środowiskowej, wprowadzenie zaczyna się od kilku stwierdzeń na temat środowiska lub aktualnej sytuacji środowiskowej. Następnie należałoby wspomnieć o czymś bardziej szczegółowym, być może o istnieniu różnych norm środowiskowych. Po wystarczającym wyznaczeniu obszaru można przystąpić do przedstawienia głównego tematu eseju, w którym kwestionowana jest skuteczność wybranego standardu środowiskowego.

Na poniższym przykładzie widać, jak temat eseju znajduje się na końcu wstępu, po przejrzeniu bardziej ogólnych pomysłów. W tym przypadku chodzi o zalety i wady posiadania pojazdu.

Choć wynaleziono je prawie sto lat temu, przez dziesięciolecia samochody posiadali tylko bogaci. Od lat 60. i 70. stały się one coraz bardziej przystępne cenowo, a obecnie większość rodzin w krajach rozwiniętych i rosnąca liczba w krajach rozwijających się posiada samochód.  Chociaż samochody mają niewątpliwie zalety, z których najbardziej oczywista jest ich wygoda, mają też istotne wady, w szczególności zanieczyszczenia i problemy z ruchem drogowym.

Ciało eseju

Jest to najdłuższa część eseju, zwykle dwu- lub trzykrotnie dłuższa od wstępu. W tej części eseju rozwijane są argumenty tematu lub tezy. Każdemu argumentowi należy poświęcić jeden akapit i właśnie w tym miejscu umieszczane są szczegóły wspierające .

Pierwsze zdanie, które powinno być zapisane w akapicie głównym, to takie, które odpowiada głównej idei lub pierwszemu argumentowi, który chcesz wyjaśnić. Z tego zdania umieszczane są zdania drugorzędne lub te, które zawierają szczegóły wspierające . Te zdania wraz ze szczegółami pomocniczymi pozwalają dogłębnie wyjaśnić argumentację eseju. Dostarczają przykładów, wyjaśnień, liczb, statystyk, cytatów i innych elementów, które nie są uważane za istotne dla sporu.

Na poniższym przykładzie możemy zobaczyć kolejność, w jakiej zostały umieszczone zdania drugorzędne, które zagłębiają się w wyjaśnienie wad pojazdów. W tym akapicie pierwszą wyjaśnioną wadą jest zanieczyszczenie powodowane przez samochody. To jest główny argument; pod-zdania dalej wyjaśniają, o co chodzi w zanieczyszczeniu samochodu. Fakt, że napędzane są paliwami kopalnymi, choroby powodowane przez to zanieczyszczenie oraz pewien procent emisji dwutlenku węgla, który wytwarzają. Odsetek ten jest również wymieniany pośrednio i podaje się źródło informacji. Wszystkie te zdania odpowiadają szczegółom pomocniczym .

Pomimo tej zalety samochody mają wiele istotnych wad, z których najważniejszą jest zanieczyszczenie,  które  powodują.  Prawie wszystkie samochody napędzane są benzyną lub olejem napędowym, które są paliwami kopalnymi. Spalanie tych paliw powoduje, że samochód emituje poważne zanieczyszczenia, takie jak dwutlenek węgla, tlenek węgla i podtlenek azotu. Gazy te nie tylko są szkodliwe dla zdrowia, powodując choroby układu oddechowego i inne choroby, ale także przyczyniają się do globalnego ocieplenia, narastającego problemu we współczesnym świecie. Według Union of Concerned Scientists (2013) transport w USA odpowiada za 30% całej produkcji dwutlenku węgla w tym kraju, przy czym 60% tej emisji pochodzi z samochodów i małych ciężarówek. Krótko mówiąc, zanieczyszczenie jest główną wadą samochodów .

W treści eseju każdy pomysł, który ma być rozwinięty, musi być zawarty w innym akapicie, bez wspierania szczegółów należących do innych argumentów; chodzi o to, aby zachować kolejność akapitów = pomysł.

Paragrafy muszą również zachować kolejność, w jakiej zostały przedstawione we wstępie. Jeżeli w tezie wstępu jest mowa o tym, że pomysły A, a następnie B będą rozwijane; autor musi przestrzegać tej kolejności podczas pisania akapitów.

Konkluzja

Dodatkowe zdania podrzędne dotyczące szczegółów nie są zawarte w konkluzji eseju . Zakończenie musi być powtórzeniem wstępnej tezy, nie może zawierać nowych informacji dla czytelnika. Dlatego najlepiej jest sparafrazować tezę bez dodawania nowych argumentów, przyczyn czy wyjaśnień. Zakończenie jest zwykle tej samej długości co wstęp; W niektórych przypadkach można zawrzeć bezpośrednią opinię autora, refleksję na dany temat lub pozostawić pytanie otwarte, które zachęci innych badaczy do kontynuowania badań nad poruszonym tematem.

W poniższym przykładzie możemy zobaczyć, jak ponownie wspomniano, że posiadanie samochodu ma zalety i wady; że najczęstszym problemem jest zanieczyszczenie i wzywa się do refleksji i wykorzystania alternatyw w celu zmniejszenia problemu.

Podsumowując, chociaż samochód jest korzystny ze względu na  wygodę , ma kilka istotnych wad, w szczególności  powoduje zanieczyszczenie  i wzrost  korków Jeśli kraje mogą inwestować w rozwój technologii paliw ekologicznych, a właściciele samochodów mogą pomyśleć o alternatywach, takich jak współdzielenie samochodów, to niektóre z tych problemów mogą zostać zmniejszone.

W przeciwieństwie do badań naukowych, w próbach wnioski nie pokazują wyników żadnego eksperymentu. Jest to po prostu potwierdzenie tematu lub idei, która została wybrana do rozwinięcia na początku.

Bibliografia

Fundusze (bez daty). Jak napisać doskonały esej argumentacyjny. Dostępne pod adresem: https://www.fundes.edu.co/como-escribir-un-excelente-ensayo-argumentativo.php

UCO (bez daty). Argumentacyjna struktura eseju. Dostępne pod adresem: https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/OVA%20Lecto%20Escritura/OTROS%20MATERIALES/Estructura%20del%20ensayo%20argumentativo.pdf

University of the Andes (bez daty). Co to jest i jak przeprowadza się esej? Dostępne pod adresem: http://www.ula.ve/ciencias-juridicas-politicas/images/NuevaWeb/MERCANTIL/diplomado/ensayo_critico.pdf

-Reklama-

mm
Isabel Matos (M.A.)
(Master en en Inglés como lengua extranjera.) - COLABORADORA. Redactora y divulgadora.

Artículos relacionados