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글쓰기는 일반적으로 많은 사람들이 직업이나 학업을 위해, 그리고 취미와 오락으로 수행하는 활동입니다. 목적을 달성하거나 그 자체가 목표가 되기 위해 수행할 수 있는 활동입니다. 사람들은 서술, 에세이 및 가장 다양한 성격의 기타 글쓰기와 같은 다양한 쓰기 연습을 수행할 수 있습니다. 가장 일반적인 글쓰기 유형 중 하나는 서술적입니다.
설명 단락은 특정 주제, 영역, 성격 또는 상황에 대한 많은 양의 다양한 세부 정보를 제공하는 단락입니다. 이러한 유형의 단락은 내러티브 작품에서 매우 일반적입니다. 독자가 등장인물이 전개되는 맥락을 상상하는 데 도움이 되거나 누군가의 일련의 복잡한 감정을 설명할 수도 있기 때문입니다.
내러티브 단락에서 형용사와 부사는 설명되는 이벤트와 대상을 지정하는 데 도움이 될 것입니다. 오감은 선택된 항목에 대한 완전한 정신적 이미지를 생성하기 위해 이러한 유형의 단락을 만드는 데 관여합니다.
주제
좋은 설명 단락을 작성하는 첫 번째 단계는 주제를 식별하는 것입니다. 학문 분야 내에서 글을 작성할 때 담당 교수나 강사가 이미 주제를 정해놓는 경우가 많다. 이 경우 다음 단계로 진행할 수 있습니다.
주제가 선택되지 않은 경우 브레인스토밍을 통해 가장 적절한 주제를 결정할 수 있습니다. 깊이 알려진 것을 선택해야 하며 그렇지 않은 경우 알려지지 않은 주제를 광범위하게 조사해야 합니다. 주제에 대한 우리의 지식은 구축된 설명 단락의 풍부함을 결정합니다. 개인 또는 가족 주제는 광범위하게 설명할 수 있으며 이러한 유형의 단락으로 교육을 시작하기에 좋은 선택입니다. 일상적인 물건과 장소는 우리가 글을 쓰면 새로운 생명을 얻을 수 있습니다. 왜냐하면 우리는 그것들이 다른 차원과 의미를 얻기 위해 그것들을 오감으로 생각해야 하기 때문입니다.
단락의 주제를 선택할 때 그 목적을 고려해야 합니다. 이 작문 연습의 목적이 문학 및 작문 지식을 실천에 옮기는 것이라면 의제는 광범위합니다. 설명 단락이 더 큰 프로젝트의 일부인 경우(종종 그렇듯이) 작업 중인 라인에서 주제가 벗어나지 않도록 하십시오.
선택한 주제 탐색
귀중한 정신적 이미지를 생성할 수 있는 풍부한 설명을 달성하려면 주제를 자세히 연구해야 합니다. 빈 종이 앞에 서서 페이지 중앙에 설명하고 싶은 주제의 제목을 쓰고 주제와 관련이 있거나 그 일부일 수 있는 생각나는 것을 적어두는 것이 유용합니다. . 감각을 발휘할 시간입니다. 사물의 모양, 소리, 냄새, 맛, 느낌은 어떻습니까? 대상에 대한 자신의 기억이나 연관성은 무엇입니까?
감각과 기억은 구성 중인 단락의 일부가 될 수 있습니다. 선택한 주제가 치과 방문이라면 세부 목록에는 사무실 냄새, 검사 조명의 밝기, 마취 상태에서 입안의 통증 또는 무감각, 전기 치과 장비의 소리가 포함될 수 있습니다. 요컨대, 독자가 선택한 시나리오 내에서 시간과 공간에 위치할 수 있도록 하는 모든 측면입니다.
이 탐색 단계에서 나중에 편집할 단락 스케치의 초안을 작성할 수 있습니다. 이 단계에서 완벽한 단락을 달성하는 것에 대해 걱정할 필요가 없습니다. 가장 좋은 글쓰기 조언은 우리가 할 수 있는 한 많이 쓰고 나중 단계에서 편집하라는 것입니다. 절대 첫 번째 쓰기와 동시에 하지 마세요. 그것은 우리가 창조적인 충동에 전념해야 하는 순간입니다.
정보 정리
광범위한 세부 정보 목록이 있으면 단락 내에서 세부 정보를 구성하는 방법을 결정할 수 있습니다. 먼저 설명의 목적을 고려하여 요소를 정렬하고 마지막 단락에서 포함할 항목과 제외할 항목을 결정해야 합니다. 설명을 통해 어떤 메시지를 전달하고 싶습니까? 그 메시지를 가장 잘 전달하는 세부 사항은 무엇입니까?
각 단락 내에서 다양한 방법으로 다음 구조를 만들 수 있습니다.
1.- 주제를 식별하고 그 의미를 설명하는 문장.
2.- 설명을 위해 선택된 세부 사항, 감각 및 기타 요소를 추가하여 주제를 설명하는 하나 이상의 지원 문장.
3.- 주제의 의미를 나타내는 최종 또는 종결 문장.
이러한 유형의 구성은 단락을 구성하는 중심 주제에 따라 가장 잘 사용됩니다. 예를 들어, 그것이 위대한 소설의 서술적 단락이라면 서술의 스타일은 단락의 아이디어 구성에 큰 영향을 미칠 것입니다. 반대로 문단이 이론적인 글의 일부라면 독자들이 문단의 내용을 따라가며 쉽게 이해할 수 있도록 위에서 제시한 순서를 사용하는 것이 편리할 것이다.
단락 편집
이것은 의심할 여지 없이 글쓰기에서 가장 중요한 단계 중 하나입니다. 모든 텍스트는 검토 및 편집되지 않은 경우 불완전한 것으로 간주되어야 합니다. 최고의 편집자는 항상 작가와 다릅니다. 왜냐하면 프로세스에 대한 새로운 시각을 가져오면 저자에게 명확하지 않을 수 있는 세부 사항을 보는 데 도움이 되기 때문입니다. 편집자 역할을 할 수 있는 사람이 없으면 가능하면 텍스트를 며칠 동안 쉬게 한 다음 큰 소리로 다시 읽는 것이 좋습니다. 이 확인은 복잡하거나 부적절한 문장, 전사 및 철자 오류 등을 식별하는 데 도움이 될 수 있으며 최종적으로 단락의 초기 목적이 충족되었는지 여부를 알 수 있습니다.
설명 단락의 예
콜롬비아 작가 가브리엘 가르시아 마르케스(Gabriel García Márquez)의 소설 백년 동안의 고독(One Hundred Years of Solitude)의 첫 번째 부분에서 우리는 아우렐리아노 부엔디아(Aureliano Buendía) 대령의 기억에 차례로 삽입된 마콘도 마을에 대한 자세한 설명의 시작을 관찰할 수 있습니다 .
“수년 후, 총살대 앞에서 아우렐리아노 부엔디아 대령은 아버지가 얼음을 발견하기 위해 그를 데려갔던 그 먼 오후를 기억할 것입니다. 당시 마콘도는 선사 시대의 달걀처럼 하얗고 거대한 광택이 나는 돌층을 뚫고 흐르는 맑은 물이 있는 강둑에 지어진 스무 채의 진흙 집과 지팡이 집이 있는 마을이었습니다.
다음 예에서 우루과이의 Horacio Quiroga는 그의 이야기 El almohadón de plumas 의 주인공인 Alicia의 상태를 설명합니다 . 이야기에서 Alicia는 중병에 걸렸고 상태의 원인을 알 수 없습니다.
“낮에는 그녀의 병이 진행되지 않았지만 매일 아침 그녀는 거의 실신에 가까운 창백한 상태로 일어났습니다. 밤에만 그의 삶은 새로운 피의 날개로 떠나는 것 같았습니다. 나는 항상 침대에서 백만 킬로그램을 짊어진 채 쓰러진 것 같은 느낌을 받았습니다.”
참조
올리바레스, C. (1982). 단락: 구조 및 기능. 철학 연구 노트. 이용 가능: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/68928.pdf
Vera, A. (2012) 담화 단위로서의 문단. 엘루아. 언어학 연구. 이용 가능: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/28733