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IRAC 방법은 본질적으로 규칙을 깊이 알고 서로 다르고 불완전하고 복잡한 가변적 사실에 적용하는 것으로 구성되는 변호사의 임무를 가르치기 위해 수립된 공식입니다. 약어의 각 문자는 문제, 규칙, 분석 및 결론과 같은 영어 용어에 따라 법적 분석의 필수 차원을 나타냅니다 . 기사 전체에서 스페인어로 번역된 용어를 볼 수 있습니다.
문제: 문제, 질문 또는 사실
쟁점은 소송이나 분쟁을 움직이는 법적인 질문입니다. 다음과 같은 특징이 있습니다.
- 기술적으로 자신을 표현하십시오.
- 법적 의미가 부여된 일련의 사실을 제공하십시오.
- 규범의 의미에 대한 설명에 초대하기 위해.
- 복잡한 주장을 정리하는 역할을 합니다.
- 갈등의 개념적 경계를 그립니다.
규칙: 규범
규칙 은 문제 와 직접적으로 관련된 법적 규칙입니다 . 다음과 같은 특징이 있습니다.
- 법을 특징짓는 교리적 모순의 종합을 요구한다.
- 갈등의 객관적인 차원이 되는 것.
- 코드, 규정 또는 이전 판결(법률)에서 나옵니다.
분석: 규범의 적용
분석은 대표 당사자의 이익을 위해 강력한 주장을 통해 사실의 가정에 규범을 적용하는 것입니다. 다음과 같은 특징이 있습니다.
- 사용 가능한 정보가 불완전하다는 사실을 직시하십시오.
- 규칙이나 사실의 차이를 고려하십시오.
- 규칙의 맥락에서 사실을 조사하십시오.
- 본인의 이익에 유리한 합리적인 해석을 하기 위해 사실 또는 규정의 모호성을 이용하십시오.
결론: 해상도
결론은 당사자 중 한 사람에게 유리하게 갈등을 해결하고 판사가 정당화하는 것입니다. 다음과 같은 특징이 있습니다.
- 판사에게 제시된 분석의 품질에 따라 달라집니다.
- 2심 이후에 합법화되거나 사법심사에서 살아남는 것.
IRAC 방법의 사용을 예시하는 상황은 다음과 같습니다. María라는 학생이 승인 없이 동급생 Alejandra의 휴대폰(셀룰러)을 가져가 이 장치에서 다른 급우에게 불쾌감을 주는 메시지를 보낼 수 있습니다. IRAC 방법에 기반한 이 상황에 대한 간단하고 요약된 추론은 다음과 같습니다.
| 문제 | María는 Alejandra에게 입힌 피해에 대해 답변해야 합니까? |
| 규칙 | 교육기관 상생매뉴얼 |
| 분석 | 마리아의 행위는 교육기관의 공존매뉴얼 규칙 위반에 해당하며 알레한드라에게 피해를 입힌다. |
| 결론 | 예, María는 Alejandra가 입은 손해에 대해 답변해야 합니다. |
IRAC 방법 및 법적 문구
분석과 법률 작성 모두에서 IRAC 방법은 연역적 추론 의 한 형태입니다 . 예를 들어, 모든 변호사가 정직하다고 말하면 특정 변호사를 평가하는 것은 그 변호사가 정직하다고 추론합니다.
이러한 형태의 추론은 유추에 의한 논증 으로 보완됩니다 . 즉, 유사한 상황 간의 유사성에서 시작하여 상황 중 하나의 추가 특성이 다른 상황에 존재해야 하거나 존재할 수 있다는 결론을 내리는 것입니다. 유추에 의한 주장의 예는 인종 차별과 성 차별에서 유사한 상황이 발생한다는 것을 확인하는 것입니다. 왜냐하면 두 경우 모두 사람들이 공격을 받기 때문입니다.
IRAC 방법을 법적 글쓰기에 적용할 때 다음 권장 사항에 따라 논증 텍스트를 구성하는 것이 중요합니다.
- 대답이 긍정 또는 부정인 질문을 통해 문제를 식별하십시오.
- 관련된 당사자와 사건을 연대순으로 설명하십시오.
- 사례에 적용되는 규정을 참조하고 범위를 설명하고 권위 있는 주장을 사용합니다. 즉, 코드, 규정 또는 판결을 참조합니다.
- 언급된 규범을 사건의 사실과 연관시키고 왜 그리고 어떻게 일치하는지 설명하십시오.
- 긍정 또는 부정을 통해 처음 제기된 질문에 답하면서 결론을 내립니다.
CRAC 방법
설득력있는 법률 작성 및 분석은 IRAC와 유사한 방법을 사용하여 규칙 설명 전에 도달해야 할 결론을 두어 제기 된 질문에 법적 규칙을 설명하고 적용합니다. 이러한 방식으로 추론을 개발하는 일련의 단계는 더 이상 IRAC 방법에서처럼 수행되지 않지만 약어 CRAC로 더 잘 요약됩니다.
- 도달하고자 하는 결론( 결론 ).
- 적용 가능한 법적 기준( 규칙 ).
- 상기 표준이 특정 사례에 적용되는 방식(분석).
- 처음 제안된 결론의 확인 또는 결론의 재구성 ( 결론).
이러한 추론의 변형을 통해 판사는 처음부터 주장이 어디로 향하고 있는지 쉽게 알 수 있습니다.
출처
Gabilondo, J. The Case Method in US Legal Pedagogy: A 주관적 평가 . 대학 교육학 및 법률 교훈 잡지. 2(4): 74-114, 2017.
Letelier, P. 법률 문서 작성 가이드 . 민법 과정 I. 칠레 대학교 법학부, 2013.
