A kontrollcsoport és a kísérleti csoport közötti különbségek

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.

Egy kísérleti csoport a vizsgált populáció reprezentatív mintájából áll, amelyet a kutató alávet egy olyan változó befolyásának, amely az irányítása alatt áll. A kísérlet célja ennek a független változónak nevezett változó hatásának meghatározása egy vagy több válaszváltozóra, amelyet függő változóknak nevezünk . A kísérleti csoportokat kezelési csoportoknak is nevezik, különösen az orvostudomány és a farmakológia területén.

Másrészt a kontrollcsoport a kísérleti csoporthoz nagyon hasonló mintából áll, amely azonban nincs kitéve a független változó hatásának. Ez utóbbi vagy állandó marad a kontrollcsoportban (mint az olyan változók esetében, mint a hőmérséklet vagy a nyomás), vagy egy olyan tényező, amely egyáltalán nem érvényes (mint a gyógyszeres kezelés esetében). Ilyen körülmények között a kontrollcsoportban a függő változóban bekövetkezett bármilyen változás nem a független változónak tulajdonítható, hanem más beavatkozó változóknak.

kontrollált kísérletek

Nem minden kísérlethez szükséges kontrollcsoport használata. Ez a kutató szándékától, a kísérlet természetétől és a vizsgált rendszer összetettségétől függ. Azt a kísérletet, amelyben kontrollcsoportot használnak, „kontrollált” kísérletnek nevezzük .

Különbségek és hasonlóságok a kontrollcsoport és a kísérleti csoport között

különbségek hasonlóságok
• A kísérleti csoport a független változó hatásának van kitéve, míg a kontrollcsoport nem.
•A kontrollcsoportban megfigyelt változások közvetlenül a független változótól eltérő változóknak tulajdoníthatók, míg a kísérleti csoport esetében először össze kell hasonlítani a kontrollcsoporttal az ok-okozati összefüggés megállapításához.
•A kísérleti csoportok elengedhetetlenek egy kísérlet elvégzéséhez, míg a kontrollcsoportok nem mindig szükségesek.
•A kísérleti csoport értelmet ad a kísérletnek, míg a kontrollcsoport az eredmények megbízhatóságát.
•Mindkettő a kísérleti tervtől és a kutató által tesztelni kívánt hipotézistől függ.
•Mindkettő ugyanazon populáció tantárgyaiból vagy tanulmányi egységeiből áll.
•Mind a kontrollcsoportnak, mind a kísérleti csoportnak reprezentatívnak kell lennie a vizsgált populációra nézve.
•Mindkettőt véletlenszerűen választják ki, hogy biztosítsák az eredmények statisztikai elemzésének alkalmazhatóságát.
• Általában ugyanabból a kiindulási mintából választják ki őket, amelyet két részre osztanak, így mindkét csoport létrejön. • A független változó
kivételével mindkét csoportot azonos kísérleti körülményeknek vetjük alá.
• Feltételezzük, hogy mindkét csoport azonos módon reagál a kísérleti körülmények bármilyen változására, akár szándékos, akár nem.

Mire használják a kontrollcsoportokat?

Ellenőrzött kísérleteket végeznek, amikor a vizsgált rendszer nagyon összetett, és több változó van, mint amennyit a kutató ellenőrizni és rögzítetten tud tartani. Ha a kísérleti és a kontrollcsoportot azonos feltételeknek vetjük alá, kivéve a független változót, akkor a két csoport közötti különbség a független változónak tulajdonítható. Így nagyobb biztonsággal megállapítható az ok-okozati összefüggés, ami minden kísérlet végső célja.

Placebók és kontrollcsoportok

Egyes kísérletekben a kontrollcsoporthoz vagy a kísérleti csoporthoz való csatlakozás is befolyásolhatja a független változó válaszát. Ez a placebo-effektus esete, amely a klinikai gyógyszerkísérletek során olyan javulásból áll, amely egy inert anyag bevételekor következik be a szervezetben, de azzal a meggyőződéssel, hogy hatékony gyógyszert kapnak , holott a valóságban nem. Ennek az új változónak a hatásának elkerülése érdekében (ami csak nekünk, embereknek releváns), a klinikai vizsgálatok során a kontrollcsoport tagjainak „placebót” adnak, amelynek kinézete, illata és íze ugyanolyan, mint a valódi gyógyszeré. hatóanyag.

Ezekben az esetekben egyik résztvevőnek sem mondják meg, hogy melyik csoporthoz tartozik, ezért „vakon” szedik a gyógyszert vagy a placebót, ezért ezeket a vizsgálatokat ” vak” vizsgálatoknak nevezik . Egyes esetekben a nem szándékos vizsgálói elfogultság elkerülése érdekében a vizsgáló azt sem tudja, ki kapott placebót és ki nem. Mivel sem a résztvevők, sem a vizsgáló nem tudják, ki kapott placebót, ezt a fajta vizsgálatot „kettős vaknak ” nevezik .

Pozitív és negatív kontrollok

Ha egy kísérletnek csak két lehetséges kimenetele van, a kontrollcsoportok kétféleek lehetnek:

pozitív kontrollcsoportok

Ezek azok, amelyekről tapasztalat szerint pozitív eredményt adnak. Az álnegatívumok megelőzését szolgálják, hiszen ha a kontrollcsoport negatív eredményt ad, annak tudatában, hogy annak pozitívnak kell lennie, ahelyett, hogy a független változónak tulajdonítanák, azt kísérleti hibának tulajdonítják, és a kísérletet megismétlik.

Példa:

Ha új antibiotikumot tesztelnek egy baktériumtenyészeten, és a baktériumok ellen hatékonynak bizonyultat használnak kontrollként, az eredményeknek csak akkor lesz értelme, ha a kontroll pozitív (a baktériumok nem szaporodnak a kontrollon). Ha ez nem történik meg, akkor probléma lehet a kísérlettel (talán rossz baktériumot használt a kutató).

Negatív kontrollcsoportok

Ezek olyan kontrollcsoportok, amelyekben a körülmények negatív eredményt biztosítanak. Amíg a kontrollcsoportban az eredmény negatív, addig feltételezzük, hogy semmilyen változó nem befolyásolja az eredményeket, így a kísérleti csoportban elért pozitív eredmény valóban pozitív eredménynek tekinthető.

Példa:

A placebo csoport egy példa a negatív kontrollra. A placebónak nem kellene semmilyen hatást gyakorolnia a betegségre (ezért ez negatív kontroll), tehát ha mind a placebo, mind a kísérleti csoport javulást mutat, akkor valószínűleg valami más változó zavarja meg az eredményeket, és nem igaz. pozitív. Ezzel szemben, ha a placebo negatív (a vártnak megfelelően), és a kísérleti csoport javulást mutat, akkor ez a vizsgálati gyógyszernek tulajdonítható.

A kontrollcsoport és a kísérleti csoport kiválasztása

A kontrollcsoport és a kísérleti csoport megfelelő kiválasztása egy nagy véletlenszerű minta kiválasztásával kezdődik, amely reprezentálja a populációt. Például, ha azt szeretnénk, hogy a zaj hatását vizsgáljuk egy tesztben a tanulók által elért osztályzatokra, akkor a mintát tanulókból kell összeállítani, és a kiválasztott csoportnak átlagosan ugyanazokkal a jellemzőkkel kell rendelkeznie, mint ennek a sokaságnak.

A következő lépés az, hogy ezt a kezdeti mintát két olyan csoportra osztjuk, amelyek a lehető leghasonlóbbak. Mindig kérdés, hogy minden olyan változó, amelyről feltételezhető, hogy befolyásolja az eredményeket (például nem, életkor, etnikai hovatartozás, iskolai végzettség stb.), mindkét csoportban egyformán képviselve van.

Ezután megpróbáljuk mindkét csoportot azonos kísérleti körülményeknek alávetni. A tanulók példájában az lenne, hogy mindannyian ugyanazt az órát áldozzák a tantárgy tanulmányozására, ugyanazokra az órákra járnak, és ugyanazt az útmutatást kapják. A vizsgálat időpontjában mindkét csoportnak pontosan ugyanazt a tesztet kell kapnia, lehetőleg egy időben és hasonló helyiségekben, de az egyik helyiségben (a kísérleti csoportban) minden el van rendezve, ami nagy zajt kelt. , míg a másikban, ahol a kontrollcsoport található, nem.

Példák kontrollcsoportokra és kísérleti csoportokra

Ha egy kontrollcsoportra és egy kísérleti csoportra konkrét példákról szeretne beszélni, először le kell írnia a kérdéses kísérletet, és meg kell határoznia, hogy melyek a függő és a független változók. Lássuk a következő példát:

  • Kísérlet: Meg kívánjuk határozni, hogy a fürdés gyakorisága milyen hatással van a Yorkshire terrier kutyafajta szőrzetének fényére.
  • Független változó: Fürdőfrekvencia.
  • Függő változó: Yorkshire terrier szőrzet fénye
Példa a kísérleti csoportra Példa egy jó kontrollcsoportra Nem jó kontrollcsoportok…
✔️ 20 fős hím és 20 nőstény Yorkshire terrier csoport 1 és 3 év között, akiket heti 1-5 alkalommal fürdenek egy hónapon keresztül. ✔️ 10 hím Yorkshire terrierből és 10 nőstényből álló csoport 1 és 3 év között, akiket csak a kísérlet elején fürdenek. 20 főből álló, 1 és 3 év közötti hím Yorkshire terrier csoport, akiket heti 1-5 alkalommal fürdenek egy hónapon keresztül.
10 fős hím Yorkshire terrierből és 10 nőstény Golden Retrieverből álló csoport 1 évesnél fiatalabb, csak a kísérlet kezdetén fürödve.
20 fős, 1 és 3 év közötti perzsa macskából álló csoport, akiket csak a kísérlet elején fürdenek.

A gyenge kontrollcsoportok három példája rávilágít a kísérleti csoport és a kontroll közötti különbségekre és hasonlóságokra. Az első esetben mind a kísérleti, mind a kontrollcsoport a független változó (fürdési gyakoriság) azonos variációjának van kitéve, és más változókban különböznek, amelyeknek állandónak kell maradniuk (ivar).

A második példa sem kényelmes, mert új változókat (fajta és életkor) vezet be, ráadásul a Golden Retrieverek nem reprezentatívak a vizsgálandó populációban, amely kizárólag Yorkshire terrierekből áll. Ugyanez mondható el az utolsó példáról, amelyben a csoport még csak nem is azonos állatfajokból áll, annak ellenére, hogy a kísérleti körülmények, amelyeknek a csoportot alávetik, megfelelőek.

Források

  • Bailey, R. A. (2008). Összehasonlító kísérletek tervezése . Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-68357-9.
  • Chaplin, S. (2006). „A placebo-válasz: a kezelés fontos része”. Előírja : 16–22. doi: 10.1002/psb.344
  • Hinkelmann, Klaus; Kempthorne, Oscar (2008). Kísérletek tervezése és elemzése, I. kötet: Bevezetés a kísérleti tervezésbe  (2. kiadás). wiley. ISBN 978-0-471-72756-9.

mm
Israel Parada (Licentiate,Professor ULA)
(Licenciado en Química) - AUTOR. Profesor universitario de Química. Divulgador científico.

Artículos relacionados