Érdekes módszerek egy esszé indítására

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.

A kezdés gyakran a legnehezebb része egy esszéírásnak, és ez az egyik fő oka annak, hogy sokan az utolsó pillanatra halasztják az írást.

Vannak azonban bizonyos tippek és bevált stratégiák az írás megkezdéséhez. Egy szilárd tézis megírása és jól kidolgozott érvekkel alátámasztása önmagában is összetett képességek, amelyek magyarázatához egy egész cikkre van szükség. Egyelőre arra fogunk koncentrálni, hogyan keltsük fel az olvasó figyelmét a kezdetektől fogva. Hiszen egy ezer mérföldes utazás egyetlen lépéssel, vagy jelen esetben egy bevezető mondattal kezdődik.

Az esszé elkészítésének fázisai.

A következő fázisok sorrendben történő végrehajtása lehetővé teszi, hogy esszét (és tulajdonképpen bármilyen írást) készítsen minimális hibahatárral. Még akkor is, ha ezeket a fázisokat szem előtt tartva ír, az egyetlen gond a jó téma kiválasztása. A fázisok a következők:

  1. Előírás . Ez a fázis a lehetséges témák ötleteléséből, információgyűjtésből, ötletek strukturálásából és az esszé vázlatának elkészítéséből áll.
  2. Írás . Itt tisztázni kell a főbb gondolatokat, alá kell támasztania magát részletekkel és példákkal, és létre kell hoznia egy munkafolyamatot, amelynek szervezett és struktúrája van.
  3. kiadás . Ebben a fázisban az író visszajelzést kaphat, és (ha szükséges) átírhatja a változtatásokat.
  4. végső kiadás . Itt javítani kell a helyesírást, a nyelvtant, az írásjeleket és az idézet formátumát (ha szükséges).
  5. értékelés . Itt az írásos dokumentumot a követelmények (cél, közönség, szerkezet, stílus és referenciaformátum) alapján kell értékelni.
  6. Kiadvány . A késztermék szállítása vagy közzététele a szükséges formátumban.

Az esszé bevezetésének célja

A bevezetés célja lényegében két dolog megvalósítása:

  1. Vezesd az olvasót.
  2. Motiválja az olvasót az olvasás folytatására.

A hatékony bevezetés világos képet ad az olvasónak arról, hogy miről szól az esszé. Ez megtehető a szükséges háttérinformációk vagy magyarázatok megadásával. Ha ez megtörtént, tézisnyilatkozatot kell írni, amely tájékoztatja az olvasót az esszé álláspontjának lényegéről, amelynek érveit a szövegtörzs bekezdései tárgyalják.

Hogyan kell lekötni az olvasót

Köztudott, hogy minden esszének van kezdete, fejlődése és vége. Ha azonban már az első mondatban nem tanuljuk meg lekötni az olvasó figyelmét, akkor nehezen fogjuk megőrizni olvasóink figyelmét annyira, hogy a szöveg közepétől a végéhez érjünk.

Ahhoz, hogy hatékony írókká váljunk, meg kell tanulnunk olyan kezdő mondatokat írni, amelyek megragadják az olvasó figyelmét. Ennek legjobb módja a „kampók” használata. Az egyes horgok alkalmassága a megírandó esszé természetétől függ. Ezért az írás megkezdése előtt mérlegelnünk kell a megírni kívánt esszé témáját, célját, hangnemét és közönségét, és ezt az információt felhasználnunk kell a legjobb kezdési mód kiválasztásához.

Többféle horog közül választhatunk. Azonban bármelyiknél fontos, hogy a saját hangunkat próbáljuk használni; ez minden írásnak más hatást ad, mint a többi írása. Ezután a leghatékonyabb horgokat fogjuk látni:

az anekdota

Az anekdoták hatékony eszközei az olvasó figyelmének megragadására. Továbbá, ha az anekdota a szerző személyes életén alapul, kezdettől fogva kapcsolat jön létre a szerző és az olvasó között. Az anekdoták különösen hasznos kiindulópontot jelentenek, amikor az esszé absztrakt témákat dolgoz fel, mivel lehetővé teszik az absztrakció skáláját, és az esszé átfogó témáját a szerző életmódjába illesztik.

Az anekdoták azért hatásosak, mert személyesek, és mivel személyesek, érzelmeket öntenek be az esszé alaptémájába. Ez az érzelemkifejezés segít kapcsolatot teremteni az olvasóval, és ez a kapcsolat tartja az olvasót olvasásra. Bizonyított, hogy az olvasók érdekesnek találják ezt a megközelítést, különösen akkor, ha a téma összetett és nehezen érthető.

Az egyik módja annak, hogy személyes történeteinket anekdota elmondásához hozzáférhessünk, az, hogy kiindulópontként mondatkezdeményeket, nyomokat írunk vagy ismerős történeteket és azok témáit használjuk. Használatukhoz ki kell választanunk egy témát, amelyről írunk. Például, ha megnézzük a hazug pásztorfiú történetét, a kezdeti anekdota valami ilyesmi lenne: nem szabad hazudnunk, különben az emberek nem hisznek nekünk, amikor igazat mondunk.

A tündérmesék és a mesék nagyszerű helyek az anekdoták használatát feltáró egyszerű témák vagy erkölcsi leckék megtalálására. Miután kiválasztottunk egy témát, emlékeznünk kell arra az időszakra, amikor ez a téma forgott kockán az életünkben. Ez az emlék egy személyes anekdota alapjául szolgál majd, amely „kampóként” fog szolgálni.

a merészség

Ha egy merész kijelentést tesz egy esszé elején, az biztos módja annak, hogy megragadja az olvasó figyelmét. A merész állítások bizalmat keltenek, és megnyugtatják az olvasót, hogy a szerzőnek van mondanivalója, amit érdemes meghallgatni. Az elején elhelyezett félkövér kijelentés azt sugallja, hogy a szerző nem tanúsít passzív álláspontot az egész esszében.

A félkövér kijelentéstechnika nem csak egy lenyűgöző nyitómondat megírására hasznos, hanem a képlet segítségével drámai esszécímet is lehet generálni. Például a New York Times egyik bestsellerje , Seth Stephens-Davidowitz „Everybody Lies” jó példája a merész nyilatkozati technikának a gyakorlatban.

Itt a kijelentésünknek rövidnek, tömörnek és mindenekelőtt a lehető legmerészebbnek kell lennie.

A vonzó tény

Az álhírek korában egy tudományos tényt vagy statisztikát tartalmazó esszé megnyitása jó módja annak, hogy a kezdetektől tekintélyt adjunk írásunknak. Ehhez körültekintően kell megválasztanunk a statisztikát vagy tényt, hiszen kapcsolódnia kell általános tézisünkhöz (elképzelésünkhöz), és elég figyelemre méltónak kell lennie ahhoz, hogy felkeltse az olvasó kíváncsiságát. Ennek legjobb módja az, ha kiválasztunk egy szokatlan vagy meglepő tényt vagy statisztikát az esszé indításához.

Ha minden egyes témakört beazonosítottunk, amelyet dolgozatunkhoz felhasználhatunk, az interneten kell keresnünk az ezekhez a témákhoz kapcsolódó adatokat és statisztikákat. Innentől kiemeljük a legérdekesebbeket, és elgondolkodunk azon, hogyan használhatnánk őket egy markáns esszé megírásához a kezdetektől fogva.

Használj egy érdekes idézetet

Ez a stratégia olyan egyszerű, mint amilyennek hangzik. Az esszét csak az esszé témájában vagy egy kapcsolódó témában ismert szaktekintély vagy személyiség idézésével kezdjük. Ez az idézet ugródeszkaként szolgál a megírt témához, és garantálja az olvasó érdeklődését. Nos, a választott idézetnek nem feltétlenül kell egybeesnie esszénk állításával, de kapcsolódnia kell a központi gondolathoz.

Ennek a stratégiának a gyakorlásához ki kell dolgoznunk egy listát a lehetséges tézisállításokról esszénkhöz. Miután megvan az állítások listája, létre kell hoznunk egy listát a lehetséges esszé központi érvéhez kapcsolódó lehetséges idézetekről. Számos webhely kínál releváns idézeteket prominens személyektől a látszólag végtelen témában. Ezek a webhelyek felbecsülhetetlen értékű forrást jelentenek, ha bármilyen esszéhez nagyszerű idézeteket találhat.

a költői kérdést

Mi lehet jobb módja annak, hogy elgondolkodtassa az olvasót, mint egy kérdéssel kezdeni? Ha egy esszét egy kérdéssel kezdünk, az nemcsak azt mutatja meg az olvasónak, hogy hol tart az esszé, hanem arra is ösztönzi őket, hogy személyesen válaszoljanak a témára. Retorikai kérdéseket azért tesznek fel, hogy észrevételt tegyenek és elgondolkodtassanak az olvasót, nem pedig arra, hogy választ kapjanak. Ráadásul hasznos átmenetet biztosítanak a bekezdések között.

A retorikai kérdés bevezetőben való felhasználásának hatékony módja, ha a dolgozat kijelentésére épít, és azt nyitómondatként használja. Így a bevezető bekezdést magának az elképzelésünknek a kijelentésével zárhatjuk, rövid mintát adva, hogy mi lesz a válasz erre a kérdésre.

Például a „Az egészség fontosabb, mint a gazdagság” téziskijelentéséből kiindulva egy költői kérdést átfogalmazhatunk így: „Mire jó egy millió dollár egy haldokló embernek?”

a kezdet vége

Nem csak ezek a lehetőségek állnak rendelkezésre a próbaidőszak megkezdéséhez, de ezek a legjobbak azok számára, akiknek nehézséget okoz az indulás. Gyakorlattal bárki kiválaszthatja az igényeinek legmegfelelőbb stratégiát különféle összefüggésekben.

Nem szabad elfelejteni, hogy egy jó bevezetés csak a kezdet. Az esszé törzsében ki kell dolgoznunk a bevezetőben bemutatott fő gondolatot. Itt olyan csatlakozókat használhat, amelyek fenntartják az ötlet koherenciáját, és rendet adnak egy-egy bekezdésnek. A rövid esszéknek általában öt bekezdése van a törzsben (vagy fejlesztésben), ezért ezeket kell a legjobb módon használnunk.

Felvirágoztatás végett a befejezésnek ugyanolyan érzelmekkel kell rendelkeznie, mint a bevezetőben, csak itt nem szabad körbejárni a témát, és nem szabad laza végeket hagyni. Az esszé törzse és a befejezés azt fogja éreztetni olvasóinkkal, hogy az idejüket inkább befektették, nem pedig elvesztegették.

Szökőkút

Gamboa, Y. (nd). Útmutató az esszéíráshoz .

Carolina Posada Osorio (BEd)
Carolina Posada Osorio (BEd)
(Licenciada en Educación. Licenciada en Comunicación e Informática educativa) -COLABORADORA. Redactora y divulgadora.

Artículos relacionados