प्राथमिक और माध्यमिक सामाजिक समूह

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सामाजिक समूहों को इसमें वर्गीकृत किया जा सकता है:

  • प्राथमिक समूह
  • माध्यमिक समूह

अमेरिकी समाजशास्त्री चार्ल्स हॉर्टन कूली ने 1909 में अपनी पुस्तक सोशल ऑर्गनाइजेशन – ए स्टडी ऑफ द बिग माइंड में इन अवधारणाओं को पेश किया । उनका अध्ययन व्यक्तियों के बीच संबंधों और अंतःक्रियाओं में मौजूद पहचान की भावना पर केंद्रित था। इसने उन्हें दो प्रकार की सामाजिक संरचनाओं की पहचान करने के लिए प्रेरित किया: प्राथमिक समूह और द्वितीयक समूह।

प्राथमिक और माध्यमिक सामाजिक समूहों के लक्षण

दोनों समूह अलग-अलग विशेषताएं पेश करते हैं। अगला, देखते हैं कि प्रत्येक में क्या शामिल है।

प्राथमिक सामाजिक समूह

इन समूहों को छोटे और बहुत ही व्यक्तिगत होने की विशेषता है, और उनके सदस्य सीधे और सौहार्दपूर्ण ढंग से संबंधित हैं। इन समूहों में विकसित होने वाले संबंधों में एक महान भावनात्मक और स्नेहपूर्ण आरोप होता है। वे आम तौर पर ऐसे संबंध होते हैं जो लंबे समय तक और यहां तक ​​कि जीवन भर बनाए रखा जाता है। इन समूहों के कुछ उदाहरण परिवार, बचपन के दोस्त, युगल या विवाह और कुछ धार्मिक समूह हैं।

ये रिश्ते व्यक्तियों के निर्माण और उनकी पहचान की भावना में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इन समूहों के सदस्यों का उनके मूल्यों के विकास, उनकी नैतिकता, उनकी मान्यताओं, दुनिया को देखने के उनके तरीके और उनके दैनिक व्यवहार जैसे क्षेत्रों में अन्य सदस्यों पर बहुत प्रभाव पड़ता है। इसी तरह, ये समूह अपने सदस्यों के विकास के चरण में उनके समाजीकरण की प्रक्रिया में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

माध्यमिक सामाजिक समूह

माध्यमिक सामाजिक समूह आमतौर पर अस्थायी और अवैयक्तिक संबंध होते हैं। सामान्य तौर पर, एक उद्देश्य या प्रतिबद्धता होती है जिसके लिए व्यक्तियों को जीना और सामूहीकरण करना चाहिए। इन समूहों के व्यावहारिक हित या लक्ष्य होते हैं, अर्थात वे किसी कार्य को करने या किसी उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए बनाए जाते हैं। उदाहरण के लिए, द्वितीयक सामाजिक समूह कार्यस्थल या शैक्षणिक संस्थानों में उत्पन्न होते हैं।

माध्यमिक समूह अपने सदस्यों को प्राथमिक समूहों की तरह प्रभावित नहीं करते हैं, क्योंकि संबंध उतने कड़े नहीं होते हैं। आम तौर पर, एक व्यक्ति स्वेच्छा से एक माध्यमिक समूह में प्रवेश करता है जब वह शामिल अन्य लोगों के साथ हितों को साझा करता है और जब तक वह अपना उद्देश्य पूरा नहीं करता तब तक इसका हिस्सा बना रहता है।

माध्यमिक समूह बड़े या छोटे हो सकते हैं और इसमें छात्र, शिक्षक, प्रशासक आदि शामिल हो सकते हैं।

प्राथमिक और माध्यमिक समूहों के बीच अंतर

इसके सदस्यों के बीच संबंधों की निकटता के अलावा, प्राथमिक और द्वितीयक सामाजिक समूहों के बीच एक और महत्वपूर्ण अंतर उनका संगठन है। प्राथमिक समूह संगठित नहीं होते हैं, जबकि द्वितीयक समूहों के पास आमतौर पर एक प्राधिकरण होता है जो उनके संगठन का प्रभारी होता है।

यह भी उजागर करना आवश्यक है कि विभिन्न प्रकार के लिंक में अपवाद हो सकते हैं और ये गतिशील हैं। द्वितीयक समूहों के मामले में, यह संभव है कि व्यक्तियों के बीच संबंध एक निश्चित बिंदु पर अधिक घनिष्ठ हो जाते हैं। इसका एक उदाहरण सहकर्मी हैं जो गहरी मित्रता विकसित करते हैं या प्रेमपूर्ण संबंध शुरू करते हैं। यह समूह, जिसे प्रारंभ में द्वितीयक के रूप में वर्गीकृत किया गया था, इस प्रकार एक प्राथमिक समूह बन जाएगा। साथ ही, विरोध होने पर एक प्राथमिक समूह द्वितीयक समूह बन सकता है। उदाहरण के लिए, एक जोड़े के अलग होने के मामले में जिनके पास एक सामान्य कार्य परियोजना है।

ग्रन्थसूची

  • हॉर्टन कूली, सी। सामाजिक संगठन – बड़े दिमाग का अध्ययन । (1909)। अमेरीका। अमेरिकन जर्नल ऑफ सोशियोलॉजी।
  • ग्लैड, डब्ल्यू। सोशियोलॉजी फॉर एवरीवन: व्हाट इंडिविजुअल्स एंड सोशल ग्रुप्स एक्सपीरियंस इन सोशल डायनेमिक्स। समाजशास्त्र के सिद्धांत, प्रभाव और कारण । (2020, ऑडियोबुक)। स्पेन। वोलिन ग्लैड।
  • मैकियोनिस, जे जे; प्लमर, के. सोशियोलॉजी। (2012, चौथा संस्करण)। स्पेन। शागिर्द कक्ष।

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Cecilia Martinez (B.S.)
Cecilia Martinez (Licenciada en Humanidades) - AUTORA. Redactora. Divulgadora cultural y científica.

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