Questions d’entrevue d’admission à l’université que vous devez maîtriser

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Il y a chaque année des milliers de candidats qui attendent une opportunité d’obtenir des études supérieures, il est donc logique que les universités aient des méthodes de sélection bien définies qu’elles jugent utiles pour leur prise de décision. Au fil des ans, les universités ont développé des méthodes basées en grande partie sur une entrevue. Chaque établissement les adapte à ce qu’il attend habituellement de ses étudiants potentiels. Et c’est que l’entretien est l’une des dernières frontières que l’université doit explorer pour savoir si l’institution sera en mesure de former adéquatement le candidat en question.

Mais ne vous inquiétez pas trop, il n’est pas si difficile de convaincre l’établissement de votre préférence si vous êtes le candidat idéal, ou du moins très approprié, pour son campus.

Et c’est que, dans les entretiens, il y a des questions qui sont très courantes pour l’admission et qui se répètent dans différentes universités du monde. Ce qui se passe, c’est que, selon l’endroit où se trouve l’université, les exigences changent. Il est important de connaître la tradition de chaque université pour savoir répondre à chaque type de question, car la tradition finit toujours par prévaloir.

Avant de commencer à considérer ces conseils, vous devez vous rappeler à quel point il est important d’être détendu au moment de l’entretien, ainsi que d’agir naturellement. Trop réfléchir à ce qui va se dire pendant l’entretien peut avoir l’effet inverse que prévu et produire une mauvaise impression. L’attitude est l’un des aspects les plus importants, et être détendu aidera à montrer plus facilement les vertus, car c’est quelque chose d’impossible à démontrer sur le papier.

Considérez chacune des questions suivantes comme une catégorie possible, c’est-à-dire ne les prenez pas au pied de la lettre mais à titre indicatif. Si vous intériorisez ce guide, vous serez mieux préparé à faire bonne impression lors de l’entretien.

Pourquoi voulez-vous étudier dans cette université ?

En répondant à cette question, il convient de souligner les opportunités éducatives et culturelles qu’offre l’université, en particulier par rapport à d’autres proches ou académiquement équivalentes. Cela montrera que vous avez fait vos recherches sur le sujet et que vous êtes vraiment intéressé. Mentionnez les possibilités de carrière que vous souhaitez développer et qui peuvent être plus facilement réalisées avec l’éducation que vous recevez dans cette université.

Quelles sont les personnes qui ont le plus influencé votre vie ?

  • Cela peut avoir certaines variantes : Quelles sont vos idoles ? Avec quels personnages de l’histoire vous sentez-vous identifié ?

Parfois, ce genre de questions peut nous prendre au dépourvu. Il y a beaucoup de gens qui, pour diverses raisons, n’y ont pas pensé. L’une d’entre elles est qu’il y a des individus qui, par respect ou par pudeur, ne nomment pas ceux qu’ils admirent. Cependant, il y a toujours des gens qui font des choses qui nous inspirent et nous devons être préparés à cette réflexion. Demandez-le avant l’entretien.

Qu’est-ce que c’est pour que tu réussisses ?

Ces types de questions cherchent à explorer la vision du monde que la personne interrogée a. Essayez d’inclure dans votre réponse les notions de succès qui incluent la contribution à l’amélioration de l’humanité dans vos possibilités, votre relation avec les autres ou à l’amélioration de certaines conditions sociales actuelles.

Quels sont vos projets après le collège ?

Les intervieweurs peuvent mesurer la confiance de vos décisions académiques. Un étudiant qui n’a aucune idée de ce qu’il fera lorsqu’il obtiendra son diplôme risque davantage d’abandonner. Si vous n’êtes pas complètement sûr, vous pouvez et devez l’exprimer, mais toujours en révélant une possibilité plus ou moins concrète de la manière dont vous appliquerez les connaissances que vous avez acquises une fois vos études terminées.

Qu’imaginez-vous faire dans quelques années ?

Cette question a plusieurs variantes. Ils peuvent vous poser des questions sur votre vision personnelle dans cinq, dix ou même plus de quinze ans. La vérité est qu’il s’agit de savoir si vous vous êtes déjà interrogé sur l’avenir. Évitez de répondre laconiquement ou très vaguement. L’enthousiasme est important dans ce type de questions, mais essayez d’être précis et de répondre à quelque chose de cohérent avec les intérêts que vous avez manifestés jusqu’à présent.

Qui admires-tu le plus ?

En exprimant de l’admiration pour quelqu’un, nous faisons également connaître les traits et les valeurs que nous considérons importants. N’oubliez pas d’inclure dans votre description les caractéristiques les plus humaines et les plus précieuses de ces personnes que vous admirez. Il n’est pas nécessaire qu’il s’agisse d’une personne célèbre ou reconnue si l’explication est bien fondée.

Quelle est votre plus grande faiblesse ?

C’est l’une des questions les plus courantes (on peut dire qu’on se pose toujours, d’une manière ou d’une autre : « Que changeriez-vous chez vous si vous le pouviez ? » est une autre façon de poser la question). Mais, en même temps, l’un des plus difficiles à répondre. Il pourrait être contre-productif d’être trop honnête avec une faiblesse ingérable, et il est généralement assez facile pour un intervieweur ayant de l’expérience et de la pratique en psychologie de repérer quand la personne interrogée ment. Choisissez une faiblesse que vous pouvez ou souhaitez améliorer à court terme et ajoutez comment vous pourriez y parvenir. D’autre part, souvenez-vous de la célèbre phrase cinématographique, qui bien que prononcée dans une tonalité clairement humoristique, est toujours une vérité universelle : « Personne n’est parfait ». Les enquêteurs non plus.

Quelle est votre plus grande force?

Sans trop en faire le tour, il s’agit de préciser à l’intervieweur où résident vos meilleurs talents. Cette question peut vous faire penser que vous ne devriez parler que de choses liées à ce que vous voulez étudier. Si tel est le cas, ne vous inquiétez pas. Toute capacité explicable et démontrable peut parler favorablement de vous. C’est bien mieux si, en le mentionnant, vous pouvez mettre en évidence des valeurs classiquement appréciées, telles que les compétences en leadership et la compétitivité.

Une anecdote où tu as triomphé de l’adversité

En gros, il s’agit de dire, comment avez-vous fait face aux obstacles qui vous ont été présentés ? C’est une question essentielle et ne peut pas manquer lors d’une admission à l’université. C’est parce que, fondamentalement, un cursus universitaire est une foule d’obstacles et de dépassements pour chaque étudiant. C’est pourquoi cette question est si importante, et est même utilisée dans de nombreuses entreprises pour savoir tout ce que le candidat peut dire sur sa capacité à résoudre des problèmes.

Parlez nous de vous

Ces types de déclarations ne sont rien de plus qu’un petit espace pour que vous parliez de vous-même. Profitez de l’occasion pour vous présenter indirectement comme un candidat idéal pour l’institution, mais essayez de ne pas le faire d’une manière trop évidente. Vous pouvez vous concentrer sur vos points forts et les mentionner à l’intervieweur en fonction de leur pertinence pour l’université ou la communauté étudiante.

Parlez-nous de votre histoire familiale

Cela peut être le commentaire d’ouverture de l’interview. Essayez de créer un récit divertissant rempli de détails originaux, précieux ou amusants sur votre famille. Maintenez une approche positive qui vous permet de vous voir comme généreux et optimiste.

Qu’est-ce qui vous rend unique ou spécial ?

Avoir de bonnes notes ou pratiquer un sport sont des qualités importantes, mais elles ne définissent pas quelqu’un comme « unique ». Essayez de vous renseigner sur ces aspects personnels positifs qui n’appartiennent qu’à vous et qui peuvent vous différencier du reste des candidats à l’entrée à l’université.

Donnez-moi trois adjectifs qui vous décrivent

Pour répondre à cette question, il est préférable de demander au préalable à nos amis et à notre famille de nous décrire en utilisant seulement quelques adjectifs. Nous pourrions également être surpris par les résultats. Il n’est pas commode de rester dans les lieux communs : intelligent, créatif, studieux, etc.

Quelles activités fais-tu juste pour le plaisir ?

Encore une fois, évitez de répondre avec des platitudes ou des phrases trop générales. L’intervieweur doit savoir comment vous passez votre temps libre et vous avez besoin d’une réponse qui attire l’attention de l’intervieweur. Il peut être utile de parler d’activités saines ou même liées à la productivité, mais n’en faites pas trop. Rappelez-vous qu’il n’est pas crédible qu’une personne étudie aussi pendant son temps libre. Après tout, un élève n’est pas seulement fait de travail acharné, encore moins ceux qui viennent de s’entraîner pour la première fois à ce niveau.

Quelles activités parascolaires vous intéressent ?

La contribution d’un étudiant au campus est toujours importante. Faites des recherches approfondies sur les opportunités parascolaires du collège auquel vous souhaitez postuler afin de pouvoir répondre correctement à une question comme celle-ci.

Que pensez-vous des titres de l’actualité d’aujourd’hui ?

Cette question cherche à savoir si l’élève est informé des événements importants dans le monde. La question pourrait également porter sur un événement spécifique, il sera donc bon de passer au moins quelques minutes par jour à lire les gros titres et à faire des recherches à ce sujet.

Qui est ton héro?

C’est une variante de la question « Qui admirez-vous le plus ? ». Il peut être inclus en réponse à un proche, une star du sport ou un personnage plus ou moins célèbre. Soulignant toujours les vertus qui vous amènent à considérer cette personne comme un héros.

Quelle expérience au secondaire/dans l’enfance était importante pour vous ?

Plusieurs aspects peuvent être évalués dans ce type de réponse. Une des choses à évaluer est la capacité de réflexion que nous pouvons obtenir des événements passés et, s’ils étaient contradictoires, comment nous sommes arrivés à une réponse. Il est conseillé de s’éloigner des situations problématiques non résolues ou qui ne nous représentent que comme des individus problématiques.

Que changeriez-vous à votre passé ?

Cette question n’est pas conçue pour vous faire réfléchir sur vos erreurs. Évitez les regrets et concentrez-vous positivement sur votre passé. L’intervieweur doit vous connaître , alors utilisez cette question pour explorer les choses que vous auriez aimé faire si vous aviez pris des décisions différentes des vôtres. Profitez-en pour explorer alternativement vos intérêts et montrer d’autres facettes de vous-même qui ne sont pas consignées sur papier.

Parlez-moi de votre service communautaire

Le service communautaire fait souvent partie des études secondaires dans certains pays et peut donc être une question d’entrée à l’université. Derrière cette question, nous cherchons à connaître les intérêts sociaux de l’étudiant, et comment il se comportait dans des situations de service auparavant.

Si vous aviez mille dollars à donner, qu’en feriez-vous ?

Il s’agit d’une façon indirecte et quelque peu amusante d’explorer les intérêts et les passions de l’élève. Les réponses peuvent inclure des contributions à des œuvres caritatives, des investissements à long terme avec des avantages pour la communauté ou la famille, des cadeaux aux membres de la famille qui ont besoin d’une aide spéciale ou des cadeaux amusants qui laisseront un bon souvenir aux enquêteurs.

Qu’avez-vous fait l’été dernier?

Cette question peut être utilisée pour briser la glace au début de l’entretien. N’oubliez pas de ne pas parler uniquement des moments improductifs de votre été, car cela pourrait faire croire à l’intervieweur que vous perdez son temps. Concentrez-vous sur les activités que vous trouvez utiles pour vos objectifs actuels. Vous pouvez parler, quoique brièvement, de vos intérêts, car il y aura pas mal de questions à ce sujet plus tard.

Pourriez-vous recommander un livre?

Il s’agit d’une question destinée à explorer les intérêts littéraires du candidat en dehors des textes académiques. Il s’agit essentiellement de savoir comment vous utilisez votre cerveau pendant que vous ne lisez pas les textes de cours requis. Il est important pour l’enquêteur de savoir dans quels autres domaines de connaissances il investit son énergie et son temps libre et quelles connaissances lui semblent précieuses pour y investir du temps.

Réflexions finales sur les entretiens universitaires

Dans certaines institutions, il est facultatif de se présenter à l’entretien. Si c’est le cas, se rendre à l’entretien peut montrer un grand intérêt pour l’admission et pourrait augmenter les chances d’admission.

N’oubliez pas de vous habiller convenablement pour le jour de l’entrevue, qu’elle soit en personne ou virtuelle. Il est important de bien paraître. Si l’entretien est virtuel, trouvez un endroit calme et un arrière-plan neutre qui ne distraira pas les enquêteurs.

Ayez sous la main vos informations sur l’éducation secondaire et d’autres données qui peuvent être importantes. Les enquêteurs voudront peut-être vérifier certaines informations avec vous.

Gardez toujours une attitude positive, agissez de manière détendue et essayez de faire de l’entretien un moment de croissance personnelle, quels que soient les résultats.

Les références

En ligneCortes, F. (2019). Préparez votre entretien d’entrée à l’université. Disponible sur : https://www.areandina.edu.co/es/blog/el-blog-de-areandina/preparate-para-tu-entrevista-de-ingreso-la-universidad

En ligneIsus, S. (1995). Orientation universitaire : du secondaire à l’université. Disponible sur : https://books.google.co.ve/books?id=o5QPCwAAQBAJ&dq

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Isabel Matos (M.A.)
Isabel Matos (M.A.)
(Master en en Inglés como lengua extranjera.) - COLABORADORA. Redactora y divulgadora.

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