Yliopiston pääsyhaastattelukysymykset, jotka sinun on hallittava

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.


Joka vuosi on tuhansia hakijoita, jotka odottavat mahdollisuutta saada korkeakoulututkintoa, joten on loogista, että yliopistoilla on selkeät valintamenetelmät, joita ne pitävät hyödyllisinä päätöksenteossa. Yliopistot ovat vuosien saatossa kehittäneet menetelmiä, jotka perustuvat pitkälti haastatteluun. Jokainen oppilaitos mukauttaa ne siihen, mitä he yleensä odottavat mahdollisilta opiskelijoiltaan. Ja se on, että haastattelu on yksi viimeisistä rajoista, jota yliopiston on tutkittava saadakseen selville, pystyykö laitos kouluttamaan asianomaista ehdokasta riittävästi.

Mutta älä huoli liikaa, ei ole niin vaikeaa vakuuttaa laitos valitsemastasi, jos olet ihanteellinen ehdokas tai ainakin erittäin sopiva heidän kampukselleen.

Ja se on, että haastatteluissa on kysymyksiä, jotka ovat hyvin yleisiä sisäänpääsyssä ja toistuvat eri yliopistoissa ympäri maailmaa. Tapahtuu, että vaatimukset muuttuvat yliopiston sijainnista riippuen. On tärkeää tuntea kunkin yliopiston perinne ja osata vastata kuhunkin kysymykseen, sillä perinne tulee aina vallitsemaan.

Ennen kuin aloitat näiden vinkkien pohtimisen, sinun on muistettava, kuinka tärkeää on olla haastatteluhetkellä rentoutunut ja toimia luonnollisesti. Liiallinen miettiminen haastattelun aikana sanottavan voi aiheuttaa odotettua päinvastaisen vaikutuksen ja aiheuttaa huonon vaikutelman. Asenne on yksi tärkeimmistä puolista, ja rento on helpompi näyttää hyveet, koska sitä on mahdotonta osoittaa paperilla.

Mieti jokaista seuraavista kysymyksistä mahdollisena kategoriana, eli älä ota niitä nimellisarvolla vaan suuntaa antavina. Jos sisäistät tämän oppaan, olet paremmin valmistautunut antamaan haastattelussa hyvän vaikutelman.

Miksi haluat opiskella tässä yliopistossa?

Tähän kysymykseen vastattaessa on hyvä tuoda esille yliopiston tarjoamat koulutus- ja kulttuurimahdollisuudet, erityisesti verrattuna muihin lähellä oleviin tai akateemisesti vastaaviin. Tämä osoittaa, että olet tehnyt tutkimusta aiheesta ja olet aidosti kiinnostunut. Mainitse uramahdollisuudet, joita haluat kehittää ja jotka ovat helpommin saavutettavissa kyseisessä yliopistossa saamasi koulutuksella.

Ketkä ovat ihmisiä, jotka ovat vaikuttaneet elämääsi eniten?

  • Tällä voi olla tiettyjä muunnelmia: Mitkä ovat idolisi? Mihin tarinan hahmoihin tunnet olevasi samaistumassa?

Joskus tämäntyyppiset kysymykset voivat saada meidät epävarmaksi. Monet ihmiset eivät ole eri syistä miettineet tätä. Yksi niistä on se, että on ihmisiä, jotka kunnioituksesta tai vaatimattomuudesta eivät nimeä ihailemiaan. Aina on kuitenkin ihmisiä, jotka tekevät asioita, jotka inspiroivat meitä, ja meidän on oltava valmiita tähän pohdiskeluun. Kysy ennen haastattelua.

Mitä sinun on menestyä?

Tämäntyyppiset kysymykset pyrkivät tutkimaan haastateltavan maailmankuvaa. Yritä sisällyttää vastaukseesi onnistumisen käsitteitä, jotka sisältävät panoksen ihmiskunnan parantamiseen mahdollisuuksienne puitteissa, suhteesi muihin ihmisiin tai jonkin nykyisen sosiaalisen tilanteen parantamiseen.

Mitä suunnitelmia sinulla on yliopiston jälkeen?

Haastattelijat saattavat mitata akateemisten päätöstesi luottamusta. Opiskelija, jolla ei ole aavistustakaan siitä, mitä hän tekee valmistuessaan, saattaa todennäköisemmin keskeyttää opinnot. Jos et ole täysin varma, voit ja pitää ilmaista sitä, mutta paljastaen aina jonkin enemmän tai vähemmän konkreettisen mahdollisuuden, kuinka voit soveltaa hankkimaasi tietoa opintojen päätyttyä.

Mitä kuvittelet tekeväsi muutaman vuoden kuluttua?

Tällä kysymyksellä on useita muunnelmia. He saattavat kysyä sinulta henkilökohtaisesta visiostasi viiden, kymmenen tai jopa yli viidentoista vuoden kuluttua. Totuus on, että on kysymys tietää, oletko jo miettinyt tulevaisuutta. Vältä vastaamasta ytimekkäästi tai erittäin epämääräisesti. Innostus on tärkeää tämän tyyppisissä kysymyksissä, mutta yritä olla täsmällinen ja vastaa jotain, joka on sopusoinnussa siihen mennessä osoittamiesi kiinnostuksen kohteiden kanssa.

Ketä ihailet eniten?

Ilmaisemalla ihailua jotakuta kohtaan teemme tunnetuksi myös tärkeitä ominaisuuksia ja arvoja. Muista sitten sisällyttää kuvaukseen niiden ihmisten inhimillisimmät ja arvokkaimmat ominaisuudet, joita ihailet. Sen ei tarvitse olla kuuluisa tai tunnustettu henkilö, jos selitys on perusteltu.

Mikä on suurin heikkoutesi?

Se on yksi yleisimmistä kysymyksistä (voidaan sanoa, että aina kysytään tavalla tai toisella: ”Mitä muuttaisit itsessäsi, jos voisit?” on toinen tapa esittää kysymys). Mutta samalla yksi vaikeimmista vastata. Voi olla haitallista olla liian rehellinen joidenkin hallitsemattomien heikkouksien kanssa, ja psykologian kokemuksen omaavan haastattelijan on yleensä melko helppoa havaita haastateltavan valehteleminen. Valitse heikkous, jota voit tai haluat parantaa lyhyellä aikavälillä, ja lisää, miten voit saavuttaa sen. Toisaalta, muista kuuluisa elokuvalause, joka lausutaan selkeästi humoristisella sävelellä, mutta on silti universaali totuus: ”Kukaan ei ole täydellinen.” Eivät myöskään haastattelijat.

Mikä on suurin vahvuutesi?

Kiertelemättä liikaa, on syytä määrittää haastattelijalle, missä parhaat kykysi asuvat. Tämä kysymys saattaa saada sinut ajattelemaan, että sinun pitäisi puhua vain asioista, jotka liittyvät siihen, mitä haluat opiskella. Jos näin on, älä huoli. Mikä tahansa selitettävissä oleva ja todistettavissa oleva kyky voi puhua sinusta myönteistä. On paljon parempi, jos sen mainitsemalla nostat esiin klassisen hyvin pidettyjä arvoja, kuten johtamistaitoja ja kilpailukykyä.

Anekdootti, jossa voitit vastoinkäymiset

Pohjimmiltaan kyse on kertomisesta, kuinka kohtasit sinulle esitetyt esteet? Se on olennainen kysymys, eikä sitä voi puuttua yliopistoon pääsystä. Tämä johtuu siitä, että pohjimmiltaan yliopistokurssi on jokaiselle opiskelijalle joukko esteitä ja voitettavaa. Siksi tämä kysymys on niin tärkeä, ja sitä käytetään jopa monissa yrityksissä saadakseen selville kaiken, mitä hakija voi sanoa kyvystään ratkaista ongelmia.

Kerro meille itsestäsi

Tämäntyyppiset lausunnot eivät ole muuta kuin pieni tila puhua itsestäsi. Hyödynnä tilaisuutta esittää itsesi epäsuorasti ihanteellisena ehdokkaana oppilaitokselle, vaikka yrität olla tekemättä sitä liian ilmeisellä tavalla. Voit keskittyä vahvuuksiisi ja mainita ne haastattelijalle sen mukaan, ovatko ne yliopiston tai opiskelijayhteisön kannalta tärkeitä.

Kerro meille jotain perhehistoriastasi

Tämä voi olla haastattelun avauskommentti. Yritä luoda viihdyttävä kertomus, joka on täynnä omituisia, arvokkaita tai hauskoja yksityiskohtia perheestäsi. Säilytä positiivinen lähestymistapa, jonka avulla voit nähdä itsesi anteliaana ja optimistisena.

Mikä tekee sinusta ainutlaatuisen tai erityisen?

Hyvien arvosanojen saaminen tai urheilun pelaaminen ovat tärkeitä ominaisuuksia, mutta ne eivät määrittele ketään ”ainutlaatuiseksi”. Yritä tiedustella niitä positiivisia henkilökohtaisia ​​puolia, jotka kuuluvat vain sinulle ja jotka voivat erottaa sinut muista yliopistoon hakijoista.

Anna kolme adjektiivia, jotka kuvaavat sinua

Vastataksesi tähän kysymykseen on parasta pyytää ystäviä ja sukulaisia ​​etukäteen kuvaamaan meitä muutamalla adjektiivilla. Saatamme myös olla yllättyneitä tuloksista. Ei ole kätevää oleskella yleisissä paikoissa: älykäs, luova, ahkera jne.

Mitä aktiviteetteja teet vain huviksesi?

Vältä jälleen vastaamasta latteilla tai liian yleisillä lauseilla. Haastattelijan on tiedettävä, miten käytät vapaa-aikaasi, ja tarvitset vastauksen, joka saa haastattelijan huomion. Terveellisistä tai jopa tuottavuuteen liittyvistä toiminnoista puhuminen voi auttaa, mutta älä liioittele sitä. Muista, että ei ole uskottavaa, että ihminen opiskelee myös vapaa-ajallaan. Loppujen lopuksi opiskelija ei ole tehty vain kovasta työstä, saati ne, jotka ovat vasta harjoittelemassa ensimmäistä kertaa tällä tasolla.

Mitkä koulun ulkopuoliset aktiviteetit kiinnostavat sinua?

Opiskelijan panos kampuksella on aina tärkeä. Tutki perusteellisesti opiskelun ulkopuoliset mahdollisuudet korkeakoulussa, johon haluat hakea, jotta voit vastata oikein tällaiseen kysymykseen.

Mitä mieltä olet tämän päivän uutisotsikoista?

Tällä kysymyksellä halutaan tietää, onko opiskelija tietoinen tärkeistä maailman tapahtumista. Kysymys voi olla myös tietystä tapahtumasta, joten on hyvä käyttää muutama minuutti päivässä ainakin otsikoiden lukemiseen ja tutkimiseen.

Kuka on sankarisi?

Se on muunnelma kysymyksestä ”Ketä ihailet eniten?”. Se voidaan sisällyttää vastauksena sukulaiselle, urheilutähdelle tai enemmän tai vähemmän kuuluisalle hahmolle. Korosta aina niitä hyveitä, jotka saavat sinut pitämään henkilöä sankarina.

Mikä lukion/lapsuuden kokemus oli sinulle tärkeä?

Tämäntyyppisessä vastauksessa voidaan arvioida useita näkökohtia. Yksi arvioitavista asioista on reflektointikyky, jonka voimme saada menneistä tapahtumista, ja jos ne olivat ristiriitaisia, miten saimme vastauksen. On suositeltavaa päästä eroon ratkaisemattomista ongelmatilanteista tai jotka edustavat meitä vain ongelmallisina yksilöinä.

Mitä muuttaisit menneisyydessäsi?

Tätä kysymystä ei ole suunniteltu saamaan sinua pohtimaan virheitäsi. Vältä pahoittelevaa sävyä ja keskity positiivisesti menneisyyteen. Haastattelijan on tiedettävä sinusta , joten käytä tätä kysymystä selvittääksesi asioita, joita olisit halunnut tehdä, jos olisit tehnyt erilaisia ​​päätöksiä kuin teit. Käytä tilaisuutta tutkiaksesi vuorotellen kiinnostuksen kohteitasi ja näytä muita puolia itsestäsi, joita ei ole kirjattu paperille.

Kerro yhdyskuntapalvelustasi

Yhteisön palvelun suorittaminen on usein yleinen osa lukio-opintoja joissakin maissa, ja siksi se voisi olla korkeakouluopiskelukysymys. Tämän kysymyksen takana pyrimme tuntemaan opiskelijan sosiaaliset intressit ja miten hän on toiminut aiemmin palvelutilanteissa.

Jos sinulla olisi tuhat dollaria lahjoitettavana, mitä tekisit sillä?

Tämä on epäsuora ja hieman hauska tapa tutkia opiskelijan kiinnostuksen kohteita ja intohimoja. Vastaukset voivat sisältää lahjoituksia hyväntekeväisyyteen, pitkäaikaisia ​​sijoituksia yhteisö- tai perhe-etuihin, lahjoja erityisapua tarvitseville perheenjäsenille tai hauskoja lahjoja, jotka jättävät ilahduttavan muiston haastattelijoille.

Mitä teit viime kesänä?

Tätä kysymystä voidaan käyttää jään murtamiseen haastattelun alussa. Muista olla puhumatta vain kesäsi tuottamattomista hetkistä, sillä tämä saattaa saada haastattelijan ajattelemaan, että tuhlaat heidän aikaansa. Keskity puhumaan toiminnoista, jotka ovat mielestäsi arvokkaita nykyisten tavoitteidesi kannalta. Voit puhua, vaikkakin lyhyesti, kiinnostuksen kohteistasi, sillä siitä tulee myöhemmin monia kysymyksiä.

Voitko suositella kirjaa?

Tämä on kysymys, jonka tarkoituksena on tutkia ehdokkaan kirjallisia kiinnostuksen kohteita akateemisten tekstien ulkopuolella. Pohjimmiltaan kyse on siitä, kuinka käytät aivojasi, kun et lue vaadittuja kurssitekstejä. Haastattelijan on tärkeää tietää, mille muille tiedon aloille hän panostaa energiaansa ja vapaa-aikaansa ja mikä tieto on hänelle arvokasta sijoittaa siihen aikaa.

Viimeisiä ajatuksia yliopistohaastatteluista

Joissakin oppilaitoksissa haastatteluun osallistuminen on vapaaehtoista. Jos näin on, haastatteluun meneminen voi osoittaa suurta kiinnostusta pääsyä kohtaan ja saattaa lisätä pääsyn mahdollisuuksia.

Älä unohda pukeutua haastattelupäivään sopivasti, joko henkilökohtaisesti tai virtuaalisesti. On tärkeää näyttää hyvältä. Jos haastattelu on virtuaalinen, etsi rauhallinen paikka ja neutraali tausta, joka ei häiritse haastattelijoita.

Pidä käsilläsi lukion koulutustiedot ja muut tiedot, jotka voivat olla tärkeitä. Haastattelijat saattavat haluta tarkistaa joitakin tietoja kanssasi.

Pidä aina positiivinen asenne, toimi rentona ja yritä tehdä haastattelusta henkilökohtaisen kasvun aika tuloksista riippumatta.

Viitteet

Cortes, F. (2019). Valmistaudu yliopistoon pääsyhaastatteluun. Saatavilla osoitteessa: https://www.areandina.edu.co/es/blog/el-blog-de-areandina/preparate-para-tu-entrevista-de-ingreso-la-universidad

Isus, S. (1995). Yliopistosuuntautuneisuus: toisen asteen koulutuksesta yliopistoon. Saatavilla osoitteessa: https://books.google.co.ve/books?id=o5QPCwAAQBAJ&dq

-Mainos-

Isabel Matos (M.A.)
Isabel Matos (M.A.)
(Master en en Inglés como lengua extranjera.) - COLABORADORA. Redactora y divulgadora.

Artículos relacionados