Tabla de Contenidos
Ο Carl Ransom Rogers (1902-1987) αναγνωρίζεται ότι έχει αναπτύξει τη μέθοδο ψυχοθεραπείας που ονομάζεται θεραπεία με επίκεντρο τον ασθενή , και επίσης ως ένας από τους ιδρυτές της ανθρωπιστικής ψυχολογίας . Ο Carl Rogers γεννήθηκε το 1902 στο Oak Park του Ιλινόις, ένα προάστιο του Σικάγο. Ήταν το τέταρτο από τα έξι παιδιά και μεγάλωσε σε ένα βαθιά θρησκευόμενο σπίτι. Πήγε στο Πανεπιστήμιο του Wisconsin-Madison και η αρχική του πρόθεση ήταν να σπουδάσει γεωργία. Ωστόσο, οι προσδοκίες του σύντομα άλλαξαν και άρχισε να ενδιαφέρεται για την ιστορία και τη θρησκεία.
Αφού απέκτησε πτυχίο στην ιστορία το 1924, ο Carl Rogers εισήλθε στο Union Theological Seminary στη Νέα Υόρκη με την ιδέα να γίνει πάστορας. Εκεί άρχισε να ενδιαφέρεται για την ψυχολογία. Έφυγε από το σεμινάριο μετά από δύο χρόνια για να παρακολουθήσει το Teachers College του Πανεπιστημίου Columbia, όπου σπούδασε κλινική ψυχολογία, ολοκληρώνοντας το μεταπτυχιακό του το 1928 και το διδακτορικό του το 1931.
Ο Καρλ Ρότζερς και η ψυχολογία
Ο Καρλ Ρότζερς έγινε διευθυντής της Εταιρείας για την Πρόληψη της Βαναυσιότητας στα Παιδιά στο Ρότσεστερ της Νέας Υόρκης το 1930 ενώ εργαζόταν ακόμη για το διδακτορικό του. Μεταξύ 1935 και 1940 δίδαξε στο Πανεπιστήμιο του Ρότσεστερ και έγινε καθηγητής κλινικής ψυχολογίας στο Πολιτειακό Πανεπιστήμιο του Οχάιο το 1940. Το 1945 μετακόμισε στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο ως καθηγητής ψυχολογίας και στη συνέχεια, το 1957, μετατέθηκε ξανά, αυτό χρόνο στο ίδρυμα όπου ανέπτυξε τις πρώτες του σπουδές, το Πανεπιστήμιο του Wisconsin-Madison. Σε όλο αυτό το διάστημα ανέπτυξε την οπτική του για την ψυχολογία και την προσέγγισή του στη θεραπεία, την οποία αρχικά ονόμασε «μη κατευθυντική θεραπεία» και που τώρα ονομάζεται «πελατοκεντρική θεραπεία» ή «θεραπεία με επίκεντρο τον άνθρωπο». Το 1942 έγραψε το βιβλίοΨυχολογική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία , στην οποία πρότεινε ότι οι θεραπευτές πρέπει να προσπαθήσουν να κατανοήσουν και να αποδεχτούν τους ασθενείς τους, γιατί μέσω αυτής της αποδοχής, χωρίς προκατάληψη, οι ασθενείς μπορούν να αρχίσουν να αλλάζουν και να επιτυγχάνουν την ευημερία τους.
Ενώ εργαζόταν στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο, ο Carl Rogers ίδρυσε ένα κέντρο για τη μελέτη των θεραπευτικών μεθόδων του. Δημοσίευσε τα αποτελέσματα της έρευνας που διεξήχθη σε αυτό το κέντρο στο βιβλίο Client-Centered Therapy , το 1951, και στο άρθρο Psychotherapy and Personality Change , το 1954. Ήταν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της καριέρας του που οι απόψεις του άρχισαν να αποκτούν επιρροή . Αργότερα, το 1961, ενώ εργαζόταν στο Πανεπιστήμιο του Wisconsin-Madison, έγραψε ένα από τα πιο γνωστά έργα του, The Process of Becoming a Person .
Ο Carl Rogers εγκατέλειψε τις ακαδημαϊκές δραστηριότητες το 1963 για να ενταχθεί στο Western Behavioral Sciences Institute στη La Jolla της Καλιφόρνια. Εκείνα τα χρόνια εργάστηκε για την ανάπτυξη μιας ανθρωπιστικής θεωρίας της εκπαίδευσης. Όπως και η ψυχολογική του προσέγγιση, πρότεινε μια μάθηση βασισμένη σε εμπειρίες, με επίκεντρο το άτομο και ικανή να αναπτύξει τη δημιουργικότητα. Έτσι, η διδασκαλία δεν πρέπει να είναι κατευθυντική, αλλά αυτοκατευθυνόμενη. Το 1968, μαζί με άλλα μέλη του ινστιτούτου ίδρυσαν το Κέντρο για τη Μελέτη του Προσώπου, όπου ο Καρλ Ρότζερς συνέχισε τις δραστηριότητές του μέχρι τον θάνατό του το 1987.
τις θεωρίες του
Όταν ο Carl Rogers άρχισε να εργάζεται ως ψυχολόγος, η ψυχανάλυση και ο συμπεριφορισμός ήταν οι κυρίαρχες θεωρίες. Αν και η ψυχανάλυση και ο συμπεριφορισμός ήταν διαφορετικοί από πολλές απόψεις, οι δύο κοινές προοπτικές ήταν η έμφαση που έδιναν στην έλλειψη ελέγχου των κινήτρων των ανθρώπων. Η ψυχανάλυση απέδωσε τη συμπεριφορά σε ασυνείδητες ορμές, ενώ ο συμπεριφορισμός έδειξε τις βιολογικές ορμές και το περιβαλλοντικό πλαίσιο ως κίνητρα για συμπεριφορά. Ξεκινώντας από τη δεκαετία του 1950, πολλοί ψυχολόγοι, συμπεριλαμβανομένου του Carl Rogers, ανταποκρίθηκαν σε αυτή την άποψη της ανθρώπινης συμπεριφοράς.με την ανθρωπιστική προσέγγιση της ψυχολογίας. Οι ανθρωπιστές υπερασπίστηκαν την ιδέα ότι οι άνθρωποι παρακινούνται από ανάγκες ανώτερης τάξης. Συγκεκριμένα, υποστήριξαν ότι το ανθρώπινο κίνητρο είναι η εξύψωση του εαυτού μέσω της αυτοπραγμάτωσης. Οι ιδέες του Carl Rogers ήταν παράδειγμα για την ψυχολογική προοπτική των ουμανιστών, αν και έχουν μικρή επιρροή σήμερα. Ακολουθούν μερικές από τις σημαντικότερες θεωρητικές του ιδέες.
αυτοπραγμάτωση Όπως ο Abraham Maslow, ένας άλλος εκφραστής της ανθρωπιστικής ψυχολογίας, ο Carl Rogers υποστήριξε ότι οι πράξεις των ανθρώπινων όντων συνδέονται κυρίως με το κίνητρο για αυτοπραγμάτωση ή, με άλλα λόγια, να φτάσουν στο μέγιστο των δυνατοτήτων τους. Ωστόσο, η ανάπτυξη των ανθρώπων περιορίζεται από τις περιβαλλοντικές τους συνθήκες, επομένως η αυτοπραγμάτωση θα είναι δυνατή μόνο σε ένα ευνοϊκό περιβάλλον. Η προτεινόμενη πρακτική κλινικής ψυχολογίας και το εκπαιδευτικό περιβάλλον του βασίζονται σε αυτόν τον στόχο της προσωπικής ανάπτυξης στην ελευθερία.
Απεριόριστος θετικός σεβασμός.Η ιδέα του άνευ όρων θετικού σεβασμού αναφέρεται στην κοινωνική κατάσταση στην οποία ένα άτομο υποστηρίζεται χωρίς να κρίνεται, ανεξάρτητα από το τι κάνει ή λέει το εν λόγω άτομο. Στην πελατοκεντρική θεραπεία, ο θεραπευτής πρέπει να έχει μια στάση που να εγγυάται άνευ όρων θετικό σεβασμό. Ο Carl Rogers διέκρινε ανάμεσα στον άνευ όρων θετικό σεβασμό και τον υπό όρους θετικό σεβασμό. Οι άνθρωποι που τυγχάνουν άνευ όρων θετικού σεβασμού και γίνονται αποδεκτοί ανεξάρτητα από στάσεις ή συνθήκες, έχουν το απαραίτητο πλαίσιο εμπιστοσύνης για να αντιμετωπίσουν τις εμπειρίες που τους υποβάλλει η ζωή, αντιμετωπίζοντας τα λάθη που προκύπτουν στην εξέλιξή τους. Σε αντίθεση με αυτή την κατάσταση εξαρτάται ο θετικός σεβασμός, με την οποία το άτομο θα λάβει έγκριση και αγάπη μόνο εάν συμπεριφέρεται με τέτοιο τρόπο ώστε να ανταποκρίνεται στις προσδοκίες και να έχει την έγκριση του κοινωνικού του συντρόφου. Οι άνθρωποι που βιώνουν άνευ όρων θετικό σεβασμό καθώς μεγαλώνουν, ειδικά από τους γονείς τους, είναι πιο επιρρεπείς στην αυτοπραγμάτωση.
Η συνάφεια. Ο Carl Rogers υπέθεσε ότι οι άνθρωποι έχουν μια ιδέα για τον ιδανικό εαυτό τους και θέλουν να αισθάνονται και να ενεργούν με τρόπο συνεπή με αυτό το ιδανικό. Ωστόσο, ο ιδανικός εαυτός συχνά δεν ταιριάζει με την εικόνα που έχει το άτομο για τον εαυτό του, γεγονός που προκαλεί μια κατάσταση ασυμφωνίας. Αν και όλοι οι άνθρωποι βιώνουν κάποιο βαθμό ασυμφωνίας, εάν ο ιδανικός εαυτός και η αυτοεικόνα έχουν υψηλό βαθμό σύμπτωσης, το άτομο θα πλησιάσει περισσότερο στην επίτευξη μιας κατάστασης σύμπτωσης. Ο Carl Rogers εξήγησε ότι το μονοπάτι προς τη συμμόρφωση είναι η άνευ όρων θετική εκτίμηση και η επιδίωξη της αυτοπραγμάτωσης.
Η πληρότητα στη λειτουργία των ανθρώπων.Ο Carl Rogers όρισε την αυτοπραγμάτωση ενός ατόμου ως την κατάσταση του εν λόγω ατόμου σε πλήρη λειτουργία. Σύμφωνα με τον Carl Rogers, οι πλήρως λειτουργικοί άνθρωποι παρουσιάζουν επτά χαρακτηριστικά γνωρίσματα: ανοιχτότητα στην εμπειρία, ζωή στη στιγμή, εμπιστοσύνη στα συναισθήματα και τα ένστικτά κάποιου, ικανότητα λήψης ανεξάρτητων αποφάσεων, δημιουργικότητα σε συνδυασμό με την ικανότητα προσαρμογής, αξιοπιστία και, τέλος, το αίσθημα της πληρότητας και της ικανοποίησης από τη ζωή. Τα πλήρως λειτουργικά άτομα είναι συνεπή και έχουν λάβει άνευ όρων θετικό σεβασμό. Από πολλές απόψεις, η πλήρης λειτουργία είναι ένα ιδανικό που δεν μπορεί να επιτευχθεί πλήρως, αλλά όσοι προσπαθούν να έρθουν πιο κοντά στο ιδανικό θα αυξάνονται και θα εξελίσσονται καθώς προσπαθούν για αυτοπραγμάτωση.
Η ανάπτυξη της προσωπικότητας. Ο Carl Rogers ανέπτυξε επίσης μια θεωρία για την ανάπτυξη της προσωπικότητας. Αναφέρθηκε στην πραγματική έννοια του εαυτού και της αυτοαντίληψης και προσδιόρισε τρία συστατικά αυτής της αυτοαντίληψης. Η πρώτη από αυτές τις συνιστώσες είναι οι ιδέες που έχει ο καθένας για τη δική του εικόνα, η οποία μπορεί να είναι θετική ή αρνητική και που επηρεάζει τις στάσεις και τις πράξεις. Το δεύτερο συστατικό σχετίζεται με την αυτοεκτίμηση ή την εκτίμηση που έχει κάθε άτομο για τον εαυτό του. Ο Carl Rogers υποστήριξε ότι η αυτοεκτίμηση αναπτύσσεται κατά την παιδική ηλικία, μέσω της αλληλεπίδρασης του παιδιού με τους γονείς του. Το τρίτο από αυτά τα συστατικά είναι η σύλληψη του ιδανικού εαυτού κάθε ανθρώπου ή των ιδανικών χαρακτηριστικών στα οποία κάθε άτομο φιλοδοξεί ως άτομο. Ο ιδανικός εαυτός είναι μεταβλητός,
Πηγές
Cherry, Kendra. Βιογραφία ψυχολόγου Carl Rogers . Verywell Mind, 14 Νοεμβρίου 2018. https://www.verywellmind.com/carl-rogers-biography-1902-1987-2795542
GoodTherapy. Carl Rogers (1902-1987) . 6 Ιουλίου 2015. https://www.goodtherapy.org/famous-psychologists/carl-rogers.html
Kirschenbaum, H., Jourdan, A. The Current Status of Carl Rogers and the Person-Centered Approach. Ψυχοθεραπεία: Θεωρία, Έρευνα, Πράξη, Εκπαίδευση, τόμ. 42, αρ. 1, σελ. 37-51, 2005. http://dx.doi.org/10.1037/0033-3204.42.1.37
Ρότζερς, Καρλ. Ελευθερία στη μάθηση (Charles E. Merrill, 1969).
Πέρκινσον, Χένρι. Μαθαίνοντας από τα λάθη μας (Greenwood Press 1984)
McAdams, Dan. The Person: Μια Εισαγωγή στην Επιστήμη της Ψυχολογίας της Προσωπικότητας . Πέμπτη έκδοση, Wiley, 2008.
McLeod, Saul. Καρλ Ρότζερς. Simply Psychology, 5 Φεβρουαρίου 2014. https://www.simplypsychology.org/carl-rogers.html
O’Hara, Maureen. Σχετικά με τον Carl Rogers. Carl R. Rogers.org, 2015. http://carlrrogers.org/aboutCarlRogers.html
Οι συντάκτες της Encyclopaedia Britannica. Carl Rogers: Αμερικανός Ψυχολόγος. Encyclopaedia Britannica, 31 Ιανουαρίου 2019. https://www.britannica.com/biography/Carl-Rogers
