Tabla de Contenidos
Ένα από τα πιο συνηθισμένα είδη κειμένων στη διαδικασία εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας είναι τα δοκίμια. Τα δοκίμια, ως ακαδημαϊκού χαρακτήρα, έχουν αρκετά καθορισμένους κανόνες που είναι εύκολο να εξηγηθούν στην τάξη. Ένα από τα στοιχεία που αποτελεί μέρος του ακαδημαϊκού δοκιμίου είναι αυτό που στα αγγλικά ονομάζονται υποστηρικτικές λεπτομέρειες , το οποίο θα μπορούσε να είναι το ισοδύναμο με αυτό που συνήθως ταξινομούμε στα ισπανικά ως «δευτερεύουσες προτάσεις» ή «επιχειρήματα υποστήριξης». Η κυριολεκτική του μετάφραση είναι «λεπτομέρειες υποστήριξης».
Δοκιμή μακροδομής
Ένα δοκίμιο στα αγγλικά, ανεξάρτητα από το θέμα, έχει μια βασική δομή που το διαφοροποιεί από άλλα είδη κειμένων, τουλάχιστον με πολύ γενικό τρόπο. Συνήθως αποτελείται από μια εισαγωγή, ένα σώμα και ένα συμπέρασμα. Θα εξετάσουμε κάθε ενότητα λεπτομερώς για να κατανοήσουμε τη θέση και τη σημασία της υποστήριξης των επιχειρημάτων.
Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Στην εισαγωγή ενός δοκιμίου διαπιστώνουμε ότι οι ιδέες οργανώνονται από το γενικό στο ειδικό. Με αυτόν τον τρόπο ο αναγνώστης διαβάζει εύκολα και εμβαθύνει στο συγκεκριμένο πεδίο ή συγκεκριμένο θέμα που θα καλυφθεί στο δοκίμιο.
Για παράδειγμα, σε ένα δοκίμιο που σκοπεύει να συζητήσει την αποτελεσματικότητα ενός περιβαλλοντικού προτύπου, η εισαγωγή θα ξεκινούσε με ορισμένες δηλώσεις σχετικά με το τι είναι το περιβάλλον ή σχετικά με την τρέχουσα περιβαλλοντική κατάσταση. Τότε θα αναφερόταν κάτι πιο συγκεκριμένο, ίσως η ύπαρξη διαφόρων περιβαλλοντικών προτύπων. Αφού οριοθετηθεί επαρκώς η περιοχή, μπορείτε να προχωρήσετε στην παρουσίαση του κεντρικού θέματος του δοκιμίου, στο οποίο αμφισβητείται η αποτελεσματικότητα του επιλεγμένου περιβαλλοντικού προτύπου.
Στο παρακάτω παράδειγμα, μπορεί να φανεί πώς βρίσκεται το θέμα του δοκιμίου στο τέλος της εισαγωγής, αφού έχουμε περάσει από πιο γενικές ιδέες. Σε αυτή την περίπτωση πρόκειται για τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της ιδιοκτησίας ενός οχήματος.
Αν και εφευρέθηκαν πριν από σχεδόν εκατό χρόνια, για δεκαετίες τα αυτοκίνητα ανήκαν μόνο σε πλούσιους. Από τις δεκαετίες του ’60 και του ’70 γίνονται όλο και πιο προσιτά και τώρα οι περισσότερες οικογένειες στις ανεπτυγμένες χώρες, και ένας αυξανόμενος αριθμός στις αναπτυσσόμενες χώρες, διαθέτουν αυτοκίνητο. Ενώ τα αυτοκίνητα έχουν αναμφίβολα πλεονεκτήματα, από τα οποία η ευκολία τους είναι το πιο εμφανές, έχουν σημαντικά μειονεκτήματα, κυρίως τη ρύπανση και τα κυκλοφοριακά προβλήματα.
Το σώμα του δοκιμίου
Είναι το μεγαλύτερο μέρος του δοκιμίου, συνήθως διπλάσιο ή τριπλάσιο της εισαγωγής. Σε αυτό το μέρος της εργασίας αναπτύσσονται τα επιχειρήματα του θέματος ή της διατριβής. Θα πρέπει να αφιερωθεί μία μόνο παράγραφος σε κάθε επιχείρημα και σε αυτό το σημείο εισάγονται οι υποστηρικτικές λεπτομέρειες .
Η πρώτη πρόταση που πρέπει να γραφτεί στην παράγραφο σώματος είναι αυτή που αντιστοιχεί στην κύρια ιδέα ή στο πρώτο επιχείρημα που θέλετε να εξηγήσετε. Από αυτήν την πρόταση, τοποθετούνται οι δευτερεύουσες προτάσεις ή αυτές που περιέχουν τις υποστηρικτικές λεπτομέρειες . Αυτές οι προτάσεις με τις υποστηρικτικές λεπτομέρειες είναι αυτές που επιτρέπουν να εξηγηθεί σε βάθος το επιχείρημα του δοκιμίου. Παρέχουν παραδείγματα, επεξηγήσεις, αριθμούς, στατιστικά στοιχεία, εισαγωγικά και άλλα στοιχεία που δεν θεωρούνται απαραίτητα για το επιχείρημα.
Στο παρακάτω παράδειγμα μπορούμε να δούμε τη σειρά με την οποία τοποθετήθηκαν οι δευτερεύουσες προτάσεις που εμβαθύνουν στην εξήγηση των μειονεκτημάτων των οχημάτων. Σε αυτή την παράγραφο το πρώτο μειονέκτημα που εξηγείται είναι η ρύπανση που παράγεται από τα αυτοκίνητα. Αυτό είναι το κύριο επιχείρημα. οι δευτερεύουσες προτάσεις συνεχίζουν στη συνέχεια για να εξηγήσουν περαιτέρω τι είναι η ρύπανση των αυτοκινήτων. Το γεγονός ότι λειτουργούν με ορυκτά καύσιμα, τις ασθένειες που προκαλεί αυτή η ρύπανση και ορισμένα ποσοστά των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα που παράγουν. Το ποσοστό αυτό αναφέρεται και έμμεσα και αναφέρεται η πηγή των πληροφοριών. Όλες αυτές οι προτάσεις αντιστοιχούν στις υποστηρικτικές λεπτομέρειες .
Παρά το πλεονέκτημα αυτό, τα αυτοκίνητα έχουν πολλά σημαντικά μειονεκτήματα, το σημαντικότερο από τα οποία είναι η ρύπανση που προκαλούν. Σχεδόν όλα τα αυτοκίνητα λειτουργούν είτε με βενζίνη είτε με ντίζελ, τα οποία είναι και τα δύο ορυκτά καύσιμα. Η καύση αυτών των καυσίμων προκαλεί το αυτοκίνητο να εκπέμπει σοβαρούς ρύπους, όπως διοξείδιο του άνθρακα, μονοξείδιο του άνθρακα και οξείδιο του αζώτου. Αυτά τα αέρια όχι μόνο είναι επιβλαβή για την υγεία, προκαλώντας ασθένειες του αναπνευστικού και άλλες ασθένειες, αλλά συμβάλλουν επίσης στην υπερθέρμανση του πλανήτη, ένα αυξανόμενο πρόβλημα στον σύγχρονο κόσμο. Σύμφωνα με την Ένωση Ανησυχούμενων Επιστημόνων (2013), οι μεταφορές στις ΗΠΑ αντιπροσωπεύουν το 30% της συνολικής παραγωγής διοξειδίου του άνθρακα σε αυτή τη χώρα, με το 60% αυτών των εκπομπών να προέρχονται από αυτοκίνητα και μικρά φορτηγά. Εν ολίγοις, η ρύπανση είναι ένα σημαντικό μειονέκτημα των αυτοκινήτων .
Στο σώμα του δοκιμίου, κάθε ιδέα που θα αναπτυχθεί πρέπει να περιέχεται σε διαφορετική παράγραφο, χωρίς να υποστηρίζονται λεπτομέρειες που ανήκουν σε άλλα επιχειρήματα. η ιδέα είναι να τηρηθεί η σειρά μιας παραγράφου = μια ιδέα.
Οι παράγραφοι πρέπει επίσης να τηρούν τη σειρά με την οποία παρουσιάστηκαν στην εισαγωγή. Αν στη διατριβή της εισαγωγής αναφέρεται ότι οι ιδέες Α και μετά Β πρόκειται να αναπτυχθούν. ο συγγραφέας πρέπει να σέβεται αυτή τη σειρά όταν γράφει τις παραγράφους.
Το συμπέρασμα
Οι δευτερεύουσες προτάσεις δεν περιλαμβάνονται στο συμπέρασμα του δοκιμίου . Το συμπέρασμα πρέπει να είναι επαναδιατύπωση της αρχικής διατριβής, δεν πρέπει να περιέχει νέες πληροφορίες για τον αναγνώστη. Επομένως, είναι καλύτερο να παραφράσουμε τη διατριβή χωρίς να προσθέσουμε νέα επιχειρήματα, αιτίες ή εξηγήσεις. Το συμπέρασμα έχει συνήθως το ίδιο μήκος με την εισαγωγή. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να συμπεριληφθεί η άμεση γνώμη του συγγραφέα, κάποιος προβληματισμός για το θέμα ή να αφήσει ανοιχτό ένα ερώτημα που ενθαρρύνει άλλους ερευνητές να συνεχίσουν τη μελέτη του θέματος που τέθηκε.
Στο παρακάτω παράδειγμα μπορούμε να δούμε πώς αναφέρεται ξανά ότι η ιδιοκτησία αυτοκινήτου έχει πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. ότι το πιο συνηθισμένο πρόβλημα είναι η ρύπανση και απευθύνεται έκκληση για προβληματισμό και χρήση εναλλακτικών λύσεων για τη μείωση του προβλήματος.
Συμπερασματικά, ενώ το αυτοκίνητο είναι πλεονεκτικό για την ευκολία του , έχει ορισμένα σημαντικά μειονεκτήματα, ιδιαίτερα τη ρύπανση που προκαλεί και την αύξηση της κυκλοφοριακής συμφόρησης . Εάν οι χώρες μπορούν να επενδύσουν στην ανάπτυξη τεχνολογίας για πράσινα καύσιμα και εάν οι ιδιοκτήτες αυτοκινήτων μπορούν να σκεφτούν εναλλακτικές λύσεις όπως η κοινή χρήση αυτοκινήτων, τότε ορισμένα από αυτά τα προβλήματα μπορούν να μειωθούν.
Σε αντίθεση με τις ερευνητικές μελέτες, στις δοκιμές τα συμπεράσματα δεν δείχνουν τα αποτελέσματα κανενός πειράματος. Είναι απλώς η επαναβεβαίωση του θέματος ή της ιδέας που είχε επιλεγεί να αναπτυχθεί στην αρχή.
βιβλιογραφικές αναφορές
Ταμεία (χωρίς ημερομηνία). Πώς να γράψετε ένα εξαιρετικό επιχειρηματολογικό δοκίμιο. Διαθέσιμο στη διεύθυνση: https://www.fundes.edu.co/como-escribir-un-excelente-ensayo-argumentativo.php
UCO (χωρίς ημερομηνία). Επιχειρηματική δομή δοκιμίου. Διαθέσιμο στη διεύθυνση: https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/OVA%20Lecto%20Escritura/OTROS%20MATERIALES/Estructura%20del%20ensayo%20argumentativo.pdf
Πανεπιστήμιο των Άνδεων (χωρίς ημερομηνία). Τι είναι και πώς εκτελείται ένα δοκίμιο; Διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://www.ula.ve/ciencias-juridicas-politicas/images/NuevaWeb/MERCANTIL/diplomado/ensayo_critico.pdf
