Was ist die James-Lange-Emotionstheorie?

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Die James-Lange-Emotionstheorie wurde Ende des 19. Jahrhunderts unabhängig voneinander und fast gleichzeitig von William James und Carl Lange entwickelt. Beide veröffentlichten verschiedene Arbeiten über den Ursprung von Emotionen, die ein grundlegendes Konzept gemeinsam hatten: dass Emotion das Ergebnis physiologischer Veränderungen als Reaktion auf einen Reiz war.

Willian James (1842-1910) war ein amerikanischer Psychologe, Historiker und Philosoph, der 1884 einen Artikel mit dem Titel What is Emotion? veröffentlichte. wo er eine neue Theorie über die Natur der Emotionen erklärte, die den damals geltenden Hypothesen widersprach. Später, im Jahr 1890, entwickelte er diese neuen Ideen in seinem Werk The Principles of Psychology , einem Buch über Bewusstsein, Willen, Gewohnheit und Emotionen.

Carl Georg Lange (1834-1900) war ein dänischer Arzt, der für seine Beiträge zur Psychologie und Psychiatrie bekannt war. Unabhängig davon veröffentlichte er 1885 sein Werk On the Emotions: A Psychophysiological Study. Lange vertrat die Auffassung, dass alle Emotionen physiologische Reaktionen auf Reize seien. Er unterschied sich von James, indem er feststellte, dass Emotionen insbesondere Veränderungen in den Blutgefäßen seien.

Aufgrund der Ähnlichkeit zwischen den Arbeiten der beiden Wissenschaftler wurden diese Hypothesen unter ihren Namen als James-Lange-Theorie aufgenommen.

Die James-Lange-Theorie und Emotionen

Um die James-Lange-Theorie und den Unterschied zwischen anderen ähnlichen Theorien sowie ihre Beziehung zur Entstehung und Verarbeitung von Emotionen zu verstehen, ist es notwendig, einige Probleme zu verstehen.

Vor einem Reiz in einem oder mehreren Sinnesorganen treten Empfindungen auf, also Eindrücke, die unser Nervensystem sofort erfasst. Das Gehirn verarbeitet die durch Empfindungen gewonnenen Informationen und nimmt sie je nach Kontext und Vorerfahrung unterschiedlich wahr. Die Interpretation der Empfindungen, die das Gehirn aus den unterschiedlichen Reaktionen (die Lange „Feedback“ nannte), also den unterschiedlichen körperlichen Veränderungen, macht, erlaubt uns, die unterschiedlichen Emotionen zu erklären.

Die James-Lange-Theorie legt nahe, dass Emotionen aus den körperlichen Veränderungen entstehen, die im Organismus vor einem Reiz auftreten. Unser Nervensystem reagiert auf den Reiz und verursacht unter anderem physiologische Effekte wie Zittern, Schwitzen, erhöhte kardiorespiratorische Frequenz und Weinen. Später, entsprechend der Interpretation dieser Veränderungen im Körper, werden die Emotionen geformt. Laut James und Lange machen diese Reaktionen unseres Körpers auf eine bestimmte Situation unser emotionales Erleben aus. Dies lässt sich durch folgendes Schema ausdrücken:

Stimulus → Körperliche Veränderung → Feedback → Emotion

Um seinen Standpunkt zu erklären, benutzte James das berühmte Beispiel des Bären. Darin argumentierte er, dass wir, wenn wir in einem Wald wären und plötzlich einen Bären sehen würden, spüren würden, wie sich unsere Herzfrequenz beschleunigt und wir bereit wären zu laufen. Diese körperlichen Veränderungen wären das Gefühl der Angst.

Daher besagt die Theorie, dass die Änderung der Herzfrequenz nicht auftritt, weil wir Angst haben, sondern weil diese Änderung genau die Emotion der Angst ist. Dasselbe passiert mit anderen Emotionen: Wir empfinden Traurigkeit, weil wir weinen, Freude, weil wir lachen, oder Angst, weil wir zittern.

James argumentierte auch, dass körperliche Reaktionen wesentlich sind, um Emotionen zu empfinden, und dass unseren Erfahrungen sonst die Wärme und Nuancen fehlen würden, die Emotionen hervorrufen.

Obwohl die James-Lange-Theorie damals in Frage gestellt und später verworfen wurde, war sie der Vorläufer anderer Theorien und diente als Ausgangspunkt für nachfolgende Studien über menschliche Emotionen.

Andere Theorien über Emotionen

Die James-Lange-Theorie basiert auf dem Physiologischen, aber was den Hauptunterschied zwischen dieser Theorie und anderen widerspricht, ist der kognitive Aspekt, der sich in der Art und Weise widerspiegelt, wie wir unsere Umwelt und alle Reize, denen wir ausgesetzt sind, wahrnehmen. dass wir uns aussetzen Eine der Theorien, die sich der von James-Lange widersetzten, ist der Cannon-Bard.

Die Cannon-Bard-Theorie

Walter Bradford Cannon (1871-1945) und Phillip Bard (1898-1977) waren zwei amerikanische Physiologen, die sich der James-Lange-Theorie widersetzten. Cannon entwickelte seine Hypothesen, um zu verstehen, wie Emotionen erzeugt werden; später erweiterte sein Schüler Bard seine Arbeit.

1920 führten Cannon und Bard einige innovative Ideen über die Entstehung und Verarbeitung von Emotionen ein. Diese Theorie legt nahe, dass Emotionen nicht nur physiologische Reaktionen auf Umweltreize sind, sondern separate und gleichzeitige Prozesse, die miteinander interagieren.

Cannon und Bard gingen davon aus, dass äußere Reize im Thalamus verarbeitet und durch die Großhirnrinde geleitet werden, bis sie den Hypothalamus erreichen. Dies wiederum schickte die Informationen an den Rest des Körpers (Muskeln, Organe, Gewebe) und zurück an das Gehirn, was gleichzeitig körperliche Reaktionen und Emotionen hervorrief. Auf diese Weise fühlen wir uns traurig und weinen, wir haben Angst und zittern, wir empfinden Freude und lächeln.

Die Cannon-Bard-Theorie erwägt eine größere kognitive Rolle bei der Verarbeitung von Emotionen, anstatt mehr als nur eine körperliche zu sein. Es kann auch mit dem folgenden Schema dargestellt werden:

Stimulus → Wahrnehmung → Körperliche Veränderung und Emotion

Auf diese Weise hängen die unterschiedlichen körperlichen Veränderungen und Emotionen von der persönlichen Interpretation des Individuums ab, je nach Wahrnehmung der Umweltreize.

Die Schachter-Singer-Theorie

Jahre später, 1962, entwickelten die amerikanischen Psychologen Stanley Schachter (1922–1997) und Jerome Everett Singer (1934–2010) die Schachter-Singer-Theorie, auch bekannt als „Zwei-Faktoren-Theorie“. Diese Theorie unterstützt einige der Hypothesen von James-Lange und Cannon-Bard und behauptet, dass zwei Faktoren erforderlich sind, um Emotionen zu erzeugen: die körperliche Reaktion und die kognitiven Aspekte.

Unter anderem deutet es darauf hin, dass Emotionen körperliche Veränderungen auslösen können und dass das Gehirn interpretiert, was diese Veränderungen bedeuten, und umgekehrt. Wenn jemand zum Beispiel plötzlich ein lautes Geräusch hört, erschrickt er und sein Gehirn interpretiert es als Angst. Fängt hingegen jemand an zu lachen, wie es bei einer Lachtherapie der Fall ist, löst dies das Gefühl der Freude aus. Ein weiteres Beispiel kann sein, dass eine Person, die starke Wut erlebt, einen schnellen Anstieg des Blutdrucks erleiden kann.

Diese Theorie erkennt auch die Bedeutung von Wahrnehmung und Kontext sowie deren Beziehung zu physiologischen und emotionalen Reaktionen an. Beispielsweise unterscheidet sich die emotionale Reaktion auf eine Umarmung von einem geliebten Menschen, die für eine Person wichtig ist, von der Emotion, die eine plötzliche Umarmung von einem Fremden hervorrufen kann.

Darüber hinaus hebt die Schachter-Singer-Theorie die Bedeutung innerer Reize bei der Entstehung von Emotionen hervor; zum Beispiel die Rolle der Gedanken.

Literaturverzeichnis

  • Santiago, J. Psychologie für Anfänger: Einführung in die grundlegende Psychologie. (2019). Spanien. Justin Santiago.
  • Semenovich Vygotsky, L. Theorie der Emotionen . (2004). Spanien. Akal-Ausgaben.
  • Fernández-Abascal, EG Psychologie der Emotion . (2010). Spanien. Leitartikel der Universität Ramón Areces.
  • Rodríguez Sutil, C. Emotion und Kognition. James, über hundert Jahre später (1998). Erkenntnistheorie der Psychoanalyse. Institut für Beziehungspsychotherapie. Verfügbar unter https://www.psicoterapiarelacional.es/portals/0/ Documentacion/CRSutil/CRSutil_Emocion.PDF .
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Cecilia Martinez (B.S.)
Cecilia Martinez (Licenciada en Humanidades) - AUTORA. Redactora. Divulgadora cultural y científica.

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